關于空氣也是生命之源的教案 教學設計 蘇教版四年級上冊科學教案

關于空氣也是生命之源的教案 教學設計 蘇教版四年級上冊科學教案

空氣也是生命之源

教學目標

過程與方法：

1、能調(diào)查搜集當?shù)乜諝獾奈廴緺顩r，了解污染原因及防治空氣污染的措施。

2、能用對比實驗的方法，研究車輛尾氣對植物的影響。

知識與技能：

1、知道空氣也是生命之源。

2、了解空氣污染的主要原因，危害及防治。

情感，態(tài)度與價值觀：

1、關心自己生存的空氣環(huán)境，能針對當?shù)乜諝馕廴镜闹饕蚍e極提出建議。

2、認識到科學技術的發(fā)展和方便舒適的生活會給空氣造成污染。

教學準備

1．課前準備：

（1）車輛尾氣對植物影響的對比實驗。

（2）調(diào)查搜集：當?shù)乜諝馕廴局饕獊碓矗抑械暮哪茉O備情況。

2．多媒體課件：

震驚世界的光化學煙霧事件，溫室效應，空氣污染的原因等。

教學活動

1．認識空氣也是生命之源

（1）憋氣活動：有什么感受？為什么難受？說明什么？還有哪些例子說明人離不開空氣？

（2）結(jié)合書中插圖討論：自然界還有哪些生命體也需要空氣？它們怎樣呼吸空氣？在人類的生產(chǎn)生活中哪些地方也離不開空氣？

（3）小結(jié)空氣也是生命之源。

2．探究我們周圍的空氣是否潔凈，以及空氣污染的危害

（1）結(jié)合書中插圖討論：是什么污染了空氣？為什么它們會污染空氣？

（2）匯報家中耗能設備有哪些？討論：它們各以什么作能源？使用這些能源會不會污染空氣？

（3）簡介人類各種活動對空氣造成的污染。

（4）討論：科學技術的發(fā)展和越來越舒適方便的生活與空氣的污染有什么關系？

(5)匯報分析車輛尾氣對植物影響的對比實驗結(jié)果，并讓學生設想如果人類和其它生物生活在充滿車輛尾氣的環(huán)境中會有什么后果。

(6)用多媒體課件簡介震驚世界的光化學煙霧事件及危害。

（7）結(jié)合教科書插圖和溫室效應多媒體課件，討論并簡介空氣污染和溫室效應給地球造成的嚴重后果。

3．了解防治空氣污染的措施

（1）結(jié)合教科書插圖，了解防治空氣污染的主要措施，以及為什么這些措施能起到防治空氣污染的作用。

（2）舉辦防治空氣污染討論會。

A．交流與評價家庭耗能記錄表，評出本班有效利用能源，減少空氣污染的環(huán)保家庭。

B．怎樣防治光化學煙霧的發(fā)生？

C．分組制作防治空氣污染的科學小報，舉辦班級展覽。 

4．課后拓展

（1）調(diào)查了解當?shù)胤乐慰諝馕廴镜拇胧?，并向有關部門提出自己的建議。

（2）繼續(xù)做好家里節(jié)能記錄，并提出改進措施。