小班教學(xué)方案：牙齒有病找醫(yī)生

小班教學(xué)方案：牙齒有病找醫(yī)生

小班：牙齒有病找醫(yī)生

活動目標(biāo)：

懂得愛護(hù)自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。

活動準(zhǔn)備：

請一位教師扮演牙痛病人，請保健老師帶藥箱當(dāng)牙醫(yī)。

活動過程：

討論：牙齒為什么會得病?

——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲!哎喲!”地走進(jìn)活動室，引起幼兒的關(guān)注。

——請幼兒說一說：老師怎么了?老師的牙齒為什么會得病?鼓勵每個幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

討論：牙齒得病了怎么辦呢?

——我的牙齒好疼呀!我該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心老師，為老師想個好辦法。

在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。

——牙醫(yī)幫助老師補好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅持刷牙。

建議：

在條件允許的情況下可以請牙醫(yī)來園為幼兒介紹愛牙日及牙齒得病的原因和科學(xué)保擴牙齒的方法。解除
幼兒對牙病的恐懼感。