小班健康教學(xué)方案:漂亮的牙齒

小班健康教學(xué)方案:漂亮的牙齒

小班健康教學(xué)方案:漂亮的牙齒

小班健康:漂亮的牙齒

活動目標:

小班的幼兒有一個最大的特點,就是特別愿意咬人,(還喜歡咬衣服、手絹、紙等)在活動或游戲時,不斷地傳來“哇”地一聲,老師們想過各種方法:誘導(dǎo)、獎勵、批評都用過,可對小班的孩子不管用,轉(zhuǎn)眼之間就忘記了。為了加深2-3歲這個年齡段的孩子的印象,我設(shè)計了這一節(jié)課。
活動準備
利用故事讓幼兒同情小兔子,憎惡大灰狼。通過故事讓幼兒感悟到:人不能象大灰狼一樣咬人,做壞事。

出示圖片,幼兒看圖片聽故事。

活動過程

1、今天是星期天,天氣特別好,小兔子提著籃子蹦蹦跳跳來到樹林里采蘑菇,它一邊唱著歌一邊采蘑菇。這時,一只大灰狼從樹后面竄了出來,一口咬住了小兔子的腿,小兔子大喊救命??!救命??!它的喊聲被一位叔叔聽見了,叔叔抱起一根木棍朝大灰狼打去,把大灰狼打跑了??墒切⊥米拥囊粭l腿被咬斷了,地上流了好多血,疼的小兔子眼淚直往外流。叔叔把小兔子抱回家,給它敷上藥包扎好傷口,然后又把小兔子送回家。小兔子的腿不流血了,可從此以后,小兔子的腿就瘸了,走路一瘸一拐的,再也不能象以前那樣蹦蹦跳跳的地跳舞了,小兔子可傷心了!

2、引導(dǎo)幼兒討論,大灰狼是個什么樣的人?
提問:“你喜歡大灰狼嗎?”小朋友異口同聲的回答:“不喜歡!”我說:“為什么?”金豆說:“它咬小兔子,是個大壞蛋!”我說:“大灰狼真是一個大壞蛋,我也不喜歡它。我接著說:咱們班有的小朋友咬人好不好?“不好”“對,特別不好,老師、小朋友都不喜歡咬人的孩子”。

3、引導(dǎo)幼兒跟牙齒交朋友。

幼兒看圖片聽故事。我說:“小朋友看,這個小男孩長著一口整齊潔白的牙齒,誰看見了都說他的牙齒漂亮。可他的牙齒經(jīng)常哎聲嘆氣的,他說:它不喜歡這個小男孩,因為,小男孩經(jīng)常讓它咬人,還經(jīng)常讓它咬手絹、書。我這么漂亮的牙齒怎么能去咬人做壞事!做不講衛(wèi)生的事呢!如果下次他再讓我做壞事,我就跑掉,再也不跟他交朋友了 。

討論:你跟你的牙齒是好朋友嗎?你讓他做壞事了嗎?牙齒的作用是什么?
小結(jié):我們每個人都有一口漂亮潔白的牙齒,牙齒是我們的好朋友,幫助我們吃各種飯菜、水果、魚肉,如果沒有牙齒,我們就吃不到噴香的飯菜,甜美的水果和鮮美的魚肉,所以,小朋友一定要保護好牙齒,千萬不能再咬人了,也不能咬一些不講衛(wèi)生的東西如:“衣服、手絹、床、鞋等。臟東西咬到嘴里,細菌就會跑道牙齒里、肚子里,人就會生病,牙齒就會松動跑掉的!

活動結(jié)束:

孩子們最喜歡聽故事了,特別是小班的孩子喜歡重復(fù)地聽故事,課余時間我就經(jīng)常給孩子講這些故事。這段時間班上咬人的事件真的少了許多,我相信隨著我們的不斷努力,孩子們的壞習(xí)慣一定會徹底改掉