幼兒園計算活動

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小班計算活動


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一.活動名稱:復(fù)習(xí)大小、長短、前后、上下?! ?br />二.活動目標(biāo):  

1.幼兒通過操作活動,復(fù)習(xí)鞏固大小、長短、前后、上下的概念?! ?/p>

2.培養(yǎng)幼兒動作靈敏、反應(yīng)迅速、動手動腦的能力?! ?/p>

活動準(zhǔn)備: 大、小球(與幼兒人數(shù)相同)、大小盆各一個、長繩短繩各一條、長短毛線繩與幼兒人數(shù)相同、長橋短橋各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8個易拉罐)、大樹一棵(樹上有與小圓點幼兒數(shù)相同的小果子,樹下有與大圓點幼兒數(shù)相同的大果子)大圓點、小圓點的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半.附兒歌《大家拍手笑哈哈》?! ?/p>

四.活動過程:  

(一)開始部分:引起幼兒活動的興趣,幼兒自由選擇大圓點、小圓點進入活動場地。兒歌《大家拍手笑哈哈》導(dǎo)入。簡單說明戶外活動要求。  

(二)基本部分:  

1.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別大小。  出示許多大小球大盆小盆讓幼兒觀察。  

師:場地上放有許多球,請小朋友仔細觀察一下,這些球有什么不同?  

幼:有的球大有的球小?! ?/p>

師:請大花把大球拿起來,放到大盆里,請小花把小球拿起來放到小盆里?! ?/p>

幼兒邊操作,教師邊指導(dǎo).如:某某小朋友你拿的是大球還是小球?再交換活動一次?! ∮變褐g互相比較,誰的大誰的小?! ?/p>

2.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別長短?! 〕鍪径K子,一根長繩,一根短繩?! ?場地上放有兩根繩子,請小朋友仔細觀察著兩根繩子有什么不同?  幼:一根繩子長,一根繩子短?! ?請大花走長繩小花走短繩?! ∮變哼吇顒?教師邊指導(dǎo).如:某某小朋友仔細觀察一下,你走的是長繩還是短繩?再交換活動一次?! ∮變好咳巳∫桓€繩,互相比較長短。說出誰的長誰的短?! ?/p>

3.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別前后?! 〕鍪就婢咄尥拮層變河^察哪是前面哪是后面?! ?請大花去娃娃前面玩,請小花到娃娃后面玩。  幼兒邊活動,教師邊指導(dǎo).如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交換活動一次?! ∮螒颍嚎凑l反應(yīng)快。師:小花站到老師前面,大花站到老師后面。再交換活動一次?! ?/p>

4復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別上下?! 〕鍪敬髽洌層變河^察樹上有什么?樹下有什么?  幼:樹上有果子,樹下有筐子。  師:請大花去摘樹上的果子,小花去拿樹下的筐子。摘到果子的大花,請把果子放到樹下小花的筐子里?! ∮變哼吇顒?,教師邊指導(dǎo)。如某某小朋友你在哪里摘的果子?要把果子放到哪里?再交換活動一次?! 〗處熞龑?dǎo)幼兒互相觀察,說出頭在身體的上面,腳在身體的下面。   

(三)結(jié)束部分:  

游戲結(jié)束:幼兒按大小頭飾分成兩組,分別跑過長短兩座“橋”大花去拿樹下的大果子,小花去摘樹上的小果子,再分別到玩具娃娃的前邊與后邊。  教師講評,表揚活動認(rèn)真的幼兒.