托班音樂活動：小雞出殼

托班音樂活動：小雞出殼

　小班音樂活動：小雞出殼

　1、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會歌表演的動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。 　

　3、個(gè)別指導(dǎo)徐慧超等小朋友一起參加活動。 　　

活動準(zhǔn)備：頭飾人手一個(gè)，錄音。 　　

活動過程： 　

　一、復(fù)習(xí)模仿節(jié)奏動作《走路》 　　“今天來了這么多客人老師，小朋友心里真高興，倪老師還要告訴大家一個(gè)好消息：今天解放軍，老爺爺，還有許多小朋友也來了。” 　　

1、出示“小朋友”節(jié)奏卡片，知道小朋友來了，完整做。 　　

2、做解放軍走路，要求打槍有節(jié)奏，發(fā)出聲響。 　　

3、做老爺爺走路，讓客人老師猜猜是誰？要求做出兩拍的節(jié)奏。 　

　1) 幼兒做模仿動作，請客人老師猜猜。 　　

2) 個(gè)別幼兒來表演。 　　

二、歌表演：小雞出殼 　　

（一） 復(fù)習(xí)歌曲： 　　今天?。?）班這么熱鬧，聽，小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌。 　　

1、“小雞出殼”歌曲復(fù)習(xí)，用好聽的聲音唱。 　　

2、 唱第一句“小小雞蛋把門開”時(shí)，要用點(diǎn)力，出來的歌聲要柔柔地，好聽?！慷槌?　　

（二）“看，有只小雞真的出殼了，大家要仔細(xì)看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的?！?　　

1、老師戴上頭飾示范動作一遍。 　

　2、幼兒講講，小雞是怎么出殼的，并學(xué)著做這幾個(gè)動作。 　　

3、第二遍示范 　　

把未講出的動作講出來并學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：180?轉(zhuǎn)身跳過來。 　　

4、請幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒一起來出殼。帶上頭飾，其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣，該出殼的時(shí)候出殼，要不然太早了，沒長好，太晚了，要在蛋殼里悶死的。 　　

5、再請多點(diǎn)幼兒上來學(xué)做。 　　

6、全班幼兒學(xué)著歌表演，用歌聲幫助可有力氣出殼。 　　

三、復(fù)習(xí)律動：小星星 　　小雞出殼，看天黑了，星星真多真亮呀，讓我們一起去數(shù)星星?！獜?fù)習(xí)律動：小星星。 　　

1、第一遍，一起數(shù)別漏了。 　　

2、第二遍，小搖籃要搖的柔柔地，輕輕地，天黑了，小雞回家了——結(jié)束。