關(guān)于螞蟻型班級的建設(shè)

關(guān)于螞蟻型班級的建設(shè)

關(guān)于螞蟻型班級的建設(shè)


    說起螞蟻,誰都不陌生,螞蟻是一種有著渺小身軀的生靈,在自然界簡直微不足道,人們常常把“踩死一只螞蟻”用來比喻事情的簡單。但就是這些微小的生靈,常常帶給我們一些啟發(fā)與感動。我經(jīng)常用“螞蟻精神”教育學(xué)生,著力創(chuàng)建一個人人都像螞蟻的“螞蟻型”班級。
    
    精神一:紀律嚴明
    
    螞蟻的紀律嚴明,它們的組織嚴密,當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)大量食物,而自己又無力搬運時,它便會用觸角一傳十,十傳百,不一會兒,大隊螞蟻便會趕到食物周圍開始搬運。別看蟻多腳多,但一切工作都那么有條不紊,這都得益于螞蟻嚴明的紀律。作為一個班級來說,紀律是保證班級各項工作正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。因此,培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識尤為重要,只有每名學(xué)生都成為紀律嚴明的學(xué)生時,班級才能稱得上是一個集體,否則,班級的任何工作都無法有效開展。
    
    精神二:勤奮刻苦
    
    螞蟻是一種具有非凡能力的動物,可以拖動比自己身體重幾倍、甚至幾十倍的東西。它們的勤奮刻苦也是有目共睹的,它們一直處于忙碌之中,并且不管困難多大,都任勞任怨,不停止前進。學(xué)生的潛力也是不可估量的,他們具有巨大的潛能,如果不能把潛能挖掘出來,那將是巨大的損失。因此,我教育學(xué)生要學(xué)習(xí)螞蟻的這種勤奮刻苦精神,因為勤奮刻苦是學(xué)業(yè)取得進步與成功的惟一途徑。
    
    精神三:堅忍不拔
    
    螞蟻以其弱小的身軀努力生存在這個充滿競爭的生物圈中,它們那不示弱的堅忍不拔的精神,給了我許多的啟迪和感悟。哪怕是再大的困難,它們都百折不撓,竭盡所能,最終目的就是要戰(zhàn)勝困難,取得成功。我的學(xué)生,我的班級都需要這種精神——永不放棄、堅忍不拔。
    有了這種精神,才能不向困難低頭,才能勇敢地與困難抗爭,才能在逆境中奮勇前進。要培養(yǎng)學(xué)生敢于向困難挑戰(zhàn)的決心與信心。
    
    精神四:團結(jié)協(xié)作
    
    曾經(jīng)目睹一只螞蚱被一群螞蟻死纏亂咬,圍攻堵截,最終被放倒并被分享的過程。一只重過螞蟻幾倍、幾十倍的“龐然大物”,就這么輕而易舉地成了螞蟻的美餐,可見團結(jié)協(xié)作就是生產(chǎn)力。我們的班級建設(shè),更是離不開團結(jié)協(xié)作。因為任何工作的成功都要靠集體的團結(jié)與協(xié)作。因此,平時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力,讓學(xué)生懂得主動幫助他人,多與同學(xué)溝通、合作。團結(jié)一致,勁往一處使,這是建設(shè)一個無敵班級的必由之路。
    
    精神五:無私奉獻
    
    有這樣的一個故事:大火將一群螞蟻圍困,眼看無數(shù)小生靈的性命危在旦夕。這時螞蟻迅速聚集,轉(zhuǎn)眼變成了一個螞蟻球,迎著大火快速滾出火海。在這一過程中,外層的螞蟻被燒死,然而大部分螞蟻逃過了劫難。螞蟻的奉獻精神是多么令人欽佩?。≡谄綍r,他們找到食物時,也決不會獨享,他們會分享成功、分享喜悅。我們一定要讓學(xué)生懂得奉獻,因為奉獻是團結(jié)的基石,班集體猶如一棵大樹,只有每名同學(xué)為它澆水、施肥,它才會枝繁葉茂,才能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,這也意味著同學(xué)們的奉獻是有回報的。
    總之,當(dāng)班級的每名學(xué)生都具有了螞蟻精神,那么我們的班級也就成為了螞蟻型班級,它會是一個積極向上的班級,它必將幫助同學(xué)們走向成功的明天