語(yǔ)文課文 識(shí)字三的教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文課文 識(shí)字三的教學(xué)設(shè)計(jì)

識(shí)字3 

教學(xué)要求： 

1．學(xué)會(huì)奉課12個(gè)生字，其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字新詞。 

2．比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，能按筆順正確地書(shū)寫(xiě)田字格中的9個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。 

2.區(qū)別形近偏旁。 

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、投影片。 

教學(xué)時(shí)間 ：二課時(shí)

    第一課時(shí) 

一、揭示課題 

        前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識(shí)字，而本課還通過(guò)形近偏旁的比較來(lái)識(shí)字。板書(shū)課題：識(shí)字3(齊讀) 

二、初步看圖，讀韻文 

1.觀察書(shū)上的圖，看一看圖上畫(huà)了哪些事物。 

2.自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。 

三、出示表(一)，復(fù)習(xí)“木字旁”、“禾字旁” 

1．觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字，了解偏旁本義。 

（1）“木”的古文字像什么?(像一棵樹(shù)) 

（2）復(fù)習(xí)“木字旁”。 

（3）“禾”的古文字像什么? 

（4）復(fù)習(xí)“禾字旁”。 

四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞 

出示掛圖，學(xué)習(xí)生字詞。 

1．這些是什么樹(shù)?你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎?[松柏、楊柳] 

  2.你們知道松樹(shù)、柏樹(shù)和別的樹(shù)有什么不一樣嗎？                （松樹(shù)、柏樹(shù)的叫子常年都是綠色的）                 

3.出示詞卡：桌椅 

4．春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里？[秧苗] 

5．秋天到了，秧苗長(zhǎng)大成熟結(jié)出果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望占，金燦燦的一大片，好喜人的景象啊!那金燦燦的一大片是什么呢，                   [相機(jī)出示詞卡：稻谷] 

6．“秧苗”、“稻谷”這些地里長(zhǎng)的農(nóng)作物叫什么呢?[出示詞卡：莊稼] 

五、教師小結(jié) 

     剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)，第一組詞語(yǔ)的偏旁是什么?(木字旁)為什么都是木字旁?(因?yàn)檫@些詞語(yǔ)大都與樹(shù)木有關(guān))第二組詞語(yǔ)的偏旁是什么?(禾字旁)為什么都是禾字旁，(大都與莊稼有關(guān))你們覺(jué)得漢字有趣嗎?中國(guó)的漢字有悠久的歷史，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)! 

六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞 

要求讀準(zhǔn)字音，看清字形。 

七、教師檢查自學(xué)情況 

1．指名讀、齊讀。 

2．用“柳”、“椅”、“秧”擴(kuò)詞。 

八、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 

1．學(xué)生看筆順圖，記憶“柳、秧”的筆順。 

2．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。 

3．教師范寫(xiě)本課6個(gè)生字。讓學(xué)生注意在田字格書(shū)寫(xiě)時(shí)都應(yīng)該左窄右寬。 

4．學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。 

5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě)生字。 

第二課時(shí) 

一、復(fù)習(xí)檢查 

1．抽讀生字、新詞卡片 

2、聽(tīng)寫(xiě)生字。 

3．檢查聽(tīng)寫(xiě)情況。 

二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞 

1．觀察書(shū)上的圖，看看圖上畫(huà)了哪些事物。 

2．自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。 

三、出示表(二)，復(fù)習(xí)“竹字頭”、“草字頭” 

1．觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字，了解偏旁本義。 

2．指名讀、齊讀。 

四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞 

出示掛圖，學(xué)習(xí)生字同。 

1.這些都是竹制品，你能洗出它們的名稱(chēng)嗎?    

2.中國(guó)的老年人最喜歡喝什么?[相機(jī)出示詞卡：茶葉] 

3.有一種水果外面有許多硬刺，但口味非常好，酸甜好吃，你知道這種水果的名稱(chēng)足什么嗎?[相機(jī)出示詞卡：菠蘿] 

4．有一種春天開(kāi)的花，葉子呈淡綠色的，聞起來(lái)有一股淡淡的香味，你知道這是什么花嗎?[相機(jī)出示詞卡：蘭花] 

五、教師小結(jié) 

          剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)，第一組偏旁的名稱(chēng)星什么?(竹字頭)為什么都是竹字頭，(因?yàn)檫@些制品都是竹子做成的，大都與竹子有關(guān))第二組偏旁的名稱(chēng)是什么?(草字頭)為什么都是草字頭?(大都與一些植物有關(guān)) 

六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞 

七、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 

1．指名說(shuō)“籃、筐”的筆順。 

2．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。 

3．教師范寫(xiě)生字。 

4．學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。 

5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě)