數(shù)據(jù)的收集和整理（三）

數(shù)據(jù)的收集和整理（三）

　　1、初步理解并掌握復(fù)式統(tǒng)計表的特征及制作方法，并能根據(jù)統(tǒng)計表進(jìn)行簡單的分析．

　　2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的做題習(xí)慣，并結(jié)合問題對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育．

　　3、提高學(xué)生獨立分析解決問題的能力．

　　教學(xué)重點

　　制作復(fù)式統(tǒng)計表．

　　教學(xué)難點

　　復(fù)式統(tǒng)計表表頭的設(shè)計．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、教師提問：如何對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理？

　　2、請學(xué)生說一說根據(jù)每張表格，你能觀察出哪些內(nèi)容？

　　二、學(xué)習(xí)新課

　?。ㄒ唬?strong>教師提問：

　　1、四張表格各自表示一項小組活動的情況，怎樣才能很快地比較各個小組中人數(shù)的情況，你有什么辦法嗎？（分組討論．）

　　2、想一想，能不能把這四個小組活動人數(shù)情況放在一個統(tǒng)計表里？

　?。▽W(xué)生嘗試把四個統(tǒng)計表繪制成一個復(fù)式統(tǒng)計表．）

　　3、制作這個統(tǒng)計表時，要反映哪幾方面的問題？怎樣設(shè)計？（再分組討論，回答．）

　　教師明確：這個統(tǒng)計表要反映兩個方面的內(nèi)容，一方面是分的小組，另一方面是各組的人數(shù)情況．

　　4、這個統(tǒng)計表中還有哪些項目不清楚？怎樣解決這個問題？

　　5、如果想要統(tǒng)計每個小組中男、女生各有多少人，應(yīng)該怎么辦？

　　6、如果想要反映出每個小組的總?cè)藬?shù)，又應(yīng)該怎么設(shè)計？

　?。ǚ纸M討論、嘗試獨立設(shè)計表頭及其它各項內(nèi)容．）

　　教師說明：表內(nèi)的數(shù)據(jù)要反映四個小組的情況，所以表頭的豎向分欄中寫出了四個小組的名稱和總計；同時表內(nèi)還要能看出各小組男、女生人數(shù)，所以表頭的橫向分欄中寫出了性別與合計．左上角一格用斜線分成三部分．）

　　“1”說明橫欄類別，“2”說明豎欄類別，“3”說明表頭有下方的空格是填寫數(shù)據(jù)的（有時還注明數(shù)據(jù)的單位）．

　?。ǘW(xué)生獨立填表

　?。ㄈ┡d農(nóng)小學(xué)活動課程小組人數(shù)統(tǒng)計表

　　教師強(qiáng)調(diào)：

　　1、填整理好的數(shù)據(jù)；

　　2、再填合計、總計，根據(jù)這兩項結(jié)果檢查所填數(shù)據(jù)是否正確，養(yǎng)成良好的檢驗習(xí)慣；

　　3、檢查統(tǒng)計表的名稱和填表日期是否填寫完整了．

　?。ㄋ模┳鲆蛔?/P>

　　一個書店第一季度的售書情況如下，制成統(tǒng)計表．

　　一月份售出：文藝書1620冊，科技書2087冊，工具書153冊；

　　二月份售出：文藝書4763冊，科技書4262冊，工具書425冊；

　　三月份售出：文藝書2835冊，科技書2247冊，工具書363冊．

　　（五）教師提問：制作復(fù)式統(tǒng)計表的方法是什么？

　　教師明確：

　　1、先根據(jù)統(tǒng)計內(nèi)容確定編制的統(tǒng)計表要分幾項，橫著和豎著各應(yīng)該畫幾個格；

　　2、填好表頭中各項的名稱，有單位的要注明單位名稱．在填寫表頭時，還可以告訴學(xué)生，為了查表方便和醒目，“總計”和“合計”一般要放在統(tǒng)計表的最上面和最左面；

　　3、在畫好的表格上面要寫出統(tǒng)計表的名稱和制表日期；

　　4、把統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)一一填入表內(nèi)；

　　5、把統(tǒng)計的材料與表中填好的數(shù)據(jù)核對一下，看有沒有漏寫或誤寫的地方，合計和總計計算得對不對．

　　三、鞏固反饋

　　在課前調(diào)查的基礎(chǔ)上，做練習(xí)．

　?。ㄒ唬┱{(diào)查本校各年級男、女生人數(shù)，填入下面的統(tǒng)計表．

　　填完表后，回答下面的問題：

　　1、哪個年級人數(shù)最多？哪個年級人數(shù)最少？

　　2、全校學(xué)生有多少人？全校女生有多少人？

　　3、三年級一共有多少人？

　　4、你還能從表中知道哪些情況？

　?。ǘ┱{(diào)查本班各小組學(xué)生家長的職業(yè)情況，填入下表．

　　教師提問：你能從表中了解到哪些情況？

　?。ㄈ┪覈?978年和1988年人口總數(shù)和糧食年產(chǎn)量如下表，按要求在空格里填上合適的數(shù)（得數(shù)保留三位小數(shù)），并回答下面的問題．

　　1、我國1988年比1978年糧食年產(chǎn)量增加多少億噸？

　　2、我國1988年糧食年產(chǎn)量是1978年的多少倍？（得數(shù)保留三位小數(shù)）

　　3、我國1978年和1988年平均每人各占有糧食多少噸？1988年比1978年平均每人占有糧食增加了多少千克？

　　四、課堂總結(jié)

　　制作復(fù)式統(tǒng)計表應(yīng)注意哪些問題？

　　五、課后作業(yè)

　　我國1998～2000年的糧食和棉花產(chǎn)量如下：

　　1998年：糧食51229．5萬噸，棉花450．1萬噸；

　　1999年：糧食50838．6萬噸，棉花382．9萬噸；

　　2000年：糧食46251．0萬噸，棉花435．0萬噸．

　　根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表．

　　六、板書設(shè)計