2022-10-11
中國營養(yǎng)學會推薦 人體每日所需營養(yǎng)供給量 供參考歲數(歲)熱能(千卡)蛋白質(克)脂肪(克)鈣(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)(毫克)維生素E(毫克)維生素B1 男女男女不分性別不分性別不分性別不分性別不分性別不分性
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(素菜)營養(yǎng)含量表 供參考 食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)波菜11.50275810240490028.506.80200.05芥菜10.501.5
2022-10-11
500克食物含量) 食物(營養(yǎng)菌)營養(yǎng)含量表 供參考 食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)鮮磨菇1611004033015006.504.501.500.50干磨菇16081
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(瓜果)營養(yǎng)含量表 供參考食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)南瓜90.619045220120011.10100.2冬瓜30.8501206
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(雞、鴨、鵝)營養(yǎng)含量表 供參考食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)雞834593012703.55.2527110050.1雞翅膀874
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(豆類)營養(yǎng)含量表 供參考食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)豆腐218033069541.91.9511.52400.15香干883301 31557
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(魚類)營養(yǎng)含量表 供參考食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)草魚89901501 7803.6――――155150.1鯽魚1102401 0
2022-10-11
(500克食物含量) 食物(牛、羊、豬)營養(yǎng)含量表 供參考食物名稱蛋白質(克)鈣(毫克)磷(毫克)鉀(毫克)鐵(毫克)鋅(毫克)維生素E(毫克)脂肪(克)熱能(千卡)維生素B1(毫克)肥瘦豬肉483050081075052.130028502.5豬蹄1052
2022-10-11
身長:用標準的身長計測量。測量時被測者脫去鞋、襪、帽子和衣服,僅穿背心和短褲衩,立于木板臺上,取立正姿勢,兩眼直視前方,胸部稍挺起,腹部微微后手。正常標準是學齡前期各年齡男、女童身高的正常標準如下:(厘米) 年齡組 下
2022-10-11
生長發(fā)育功能指標是指身體各系統(tǒng)各器官在生理功能上可以測出的各種量度。常用的有視力、色覺、聽力、血壓、肺活量和握力等。 ( 1 )視力:檢測方法:學齡千兒童可用視力表測查視力。視力表懸掛高度應以 1.0 為標準和被測兒
2022-10-11
發(fā)展意義1.走 走是實現位移的基本技能之一,也是幼兒大肌肉動作發(fā)展的一個重要方面。走不僅為幼兒其他大動作的發(fā)展奠定了基礎,而且使幼兒探索的空間大大擴大了。 整個學前時期,幼兒走的動作一直在不斷發(fā)展。3歲以后
2022-10-11
兒童的運動能力也是隨著年齡的增長不斷增長的??疾爝\動能力一般不用正式的工具,而是看一看孩子在某個方面是否不如其他同齡人?! ∑胶饽芰梢酝ㄟ^平衡木或做平衡動作來考察,也可通過經驗來觀察,如兒童是否能坐轉椅,是
2022-10-11
◆ 新生兒時期,排尿是個反射動作,也可由于各種刺激引起,小兒常在喂奶后排尿、排便?!簟⌒嚎梢酝ㄟ^條件反射來訓練排尿,如排尿時用便盆,以后每當臀部接觸便盆邊緣即可引起排尿。15―18個月的小兒,當把褲子尿濕以后,才會告
2022-10-11
function processForm(form){var xf=0;hc=new Array(24);var roll_call=hc.length;for (i=roll_call;i>0;i--){hc[i-1]=0};//loops through the radio buttons finding out which one is selectedif (form.c1[0].chec
2022-10-11
1.測試方法請家長注意觀察孩子的表現,下列問題中符合的打上“勾”,不符合的打上“叉”?! ?.測試內容(1)當有聲響的時候,孩子的頭不轉向有聲響的方向。()(2)孩子說話的聲音特別大或特別小。()(3)孩子常說耳朵痛。()(4)