培養(yǎng)孩子主動(dòng)地關(guān)愛(ài)同伴的教案

培養(yǎng)孩子主動(dòng)地關(guān)愛(ài)同伴的教案

培養(yǎng)孩子主動(dòng)地關(guān)愛(ài)同伴的教案

社會(huì)：同伴生病了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生病的同伴需要大家的關(guān)心。

2、能用自己的方式表達(dá)對(duì)生病同伴的關(guān)心。

3、愿意主動(dòng)地關(guān)愛(ài)同伴。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對(duì)生病同伴的關(guān)愛(ài)之情。
★教師：你生病的時(shí)候有什么感覺(jué)，你最想誰(shuí)？
★教師：XX小朋友生病了，你想他現(xiàn)在會(huì)有什么感受，會(huì)想些什么？
★教師：你想用方式表達(dá)對(duì)XX小朋友的關(guān)心？

2、 利用幼兒用書，學(xué)習(xí)關(guān)心生病的同伴。
★利用幼兒用書，引導(dǎo)幼兒討論：XX小朋友最喜歡什么，我們可以為他做什么？。

3、教師和幼兒討論慰問(wèn)的事宜。
★教師引導(dǎo)幼兒討論慰問(wèn)語(yǔ)。
★教師說(shuō)說(shuō)打電話探望同伴時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

4、組織幼兒打電話問(wèn)候生病的同伴，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)同伴的關(guān)心。
★教師：我們可以問(wèn)問(wèn)他生了什么?。繛槭裁磿?huì)生?。酷t(yī)生有什么建議？休息時(shí)需要做些什么？需要我們的幫助嗎？

5、學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的親人、朋友和自己。
★教師：我們身邊的親人、朋友生病了，我們應(yīng)該怎么做？
★教師：生病時(shí)很難受，要保護(hù)好我們的身體。那么，應(yīng)該如何保護(hù)自己的身體呢？
 
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