小學(xué)北師大版一年級(jí)語(yǔ)文教案

小學(xué)北師大版一年級(jí)語(yǔ)文教案

  • 語(yǔ)文課文 毽子變乖了的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    14.毽子變乖了課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,寫(xiě)好8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,感受踢毽子的樂(lè)趣,體會(huì)童年生

  • 語(yǔ)文課文 對(duì)對(duì)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    對(duì)對(duì)歌教學(xué)要求1.     掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“失”等7個(gè)字。2.     正確、流利地朗讀課文。3.     了解反義詞,會(huì)背文中的幾組反義詞,并在生活與學(xué)習(xí)中積累反義詞。重難點(diǎn)、關(guān)鍵1.     生字、寫(xiě)字

  • 語(yǔ)文課文 月亮和云彩的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    15. 月亮和云彩課型:講讀課教學(xué)要求:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“文”、“得”、“快”、“法”、“相”、“和”、“亮”等字,學(xué)習(xí)部首“禾 ”,積累“云彩”等詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內(nèi)

  • 語(yǔ)文課文 燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    16. 燕子?jì)寢屝α苏n型:講讀課教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)“燕”等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“瓜”、“發(fā)”、“什”、“說(shuō)”、“現(xiàn)”、“樣”、“好”、“點(diǎn)”等字。積累詞語(yǔ):“菜園”、“仔細(xì)”、“發(fā)現(xiàn)”。2.正確、流行地朗讀課文,

  • 語(yǔ)文課文 鴨子和白兔請(qǐng)客的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    18 .鴨子和白兔請(qǐng)客課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,寫(xiě)好7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)從他人的角度來(lái)思考問(wèn)

  • 語(yǔ)文課文 小豬畫(huà)畫(huà)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    19 小豬畫(huà)畫(huà)一、教材分析    這篇課文是一篇注音的童話故事,講的是小豬因?yàn)樽约簺](méi)主見(jiàn),輕信小松鼠、小山羊和小白鵝的話,將原本可愛(ài)的小貓畫(huà)成了一只大怪物。二、教學(xué)目標(biāo)    1.正確流利地朗讀課文,并分角色朗讀

  • 語(yǔ)文課文 小熊和小鹿的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    20.小熊和小鹿一、教學(xué)目的:1.掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字,積累“答應(yīng)”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)“廣”、“走”部。2.理解課文內(nèi)容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育學(xué)生從小養(yǎng)成守信用的好

  • 語(yǔ)文課文 只聽(tīng)半句的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    21.只聽(tīng)半句一、教學(xué)目的:1.掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。積累“告訴”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友們屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):做事

  • 語(yǔ)文課文 蝴蝶花的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    22.蝴蝶花課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):  1.認(rèn)識(shí)“蝴、蝶”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“扎”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)“爪”字旁。2.正確、流利地朗讀課文。   3.理解課文內(nèi)容,知道娟娟、太陽(yáng)公公為什么笑了。教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  • 語(yǔ)文課文 快樂(lè)的小青蛙的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    23.快樂(lè)的小青蛙課型:課文教學(xué)要求1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞,積累“小心”等詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容,知道青蛙為什么要唱歌。3.正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)字,寫(xiě)字。2.指導(dǎo)青蛙為什

  • 語(yǔ)文課文 咕咚的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    24. 咕咚一、教學(xué)目的:1.掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)真對(duì)待13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)“羊”部,積累“玩?!钡仍~語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色演一演這個(gè)故事。3.理解課文,知道凡事得講根

  • 語(yǔ)文課文 古詩(shī)登鸛雀樓古朗月行的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    25.古詩(shī)兩首課型:講讀課教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利有感情地朗讀和背誦課文。2、初步理解詩(shī)的意境及蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)重難點(diǎn):理解詩(shī)句教學(xué)方法:講讀法、情境法、表演法 教具:投影儀、字詞卡、圖片、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:

  • 語(yǔ)文課文 炎帝的傳說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    26.炎帝的傳說(shuō)課型:講讀課教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和3個(gè)偏旁,并書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,了解炎帝種植稻谷的故事,知道人民為什么稱呼他為“神農(nóng)”

  • 語(yǔ)文課文 帝堯鑿井的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    27. 帝堯鑿井課型:講讀課教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,并書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,了解堯是怎樣找到水源的,學(xué)習(xí)他留心觀察周圍事物,積極思考,解決問(wèn)

  • 語(yǔ)文課文 丑小鴨的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    28*.丑小鴨(一)課型:閱讀課教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和課文出現(xiàn)的新詞。2.通過(guò)丑小鴨的故事,培養(yǎng)學(xué)生從小和善待人、互相尊重和正確地認(rèn)識(shí)自己的思想行為。3.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段。教學(xué)重點(diǎn)、

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