英語課文 Module3Times》學(xué)設(shè)計(jì)與反思
英語課文 Module3Times》學(xué)設(shè)計(jì)與反思
課題 | Module 3 Times | 課時(shí) | 1 | 課型 | 復(fù)習(xí) |
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素質(zhì)教育目標(biāo) | (一)知識教學(xué)點(diǎn):復(fù)習(xí)陳述自己的生活作息時(shí)間,并能夠詢問和回答時(shí)間。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。 (三)德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對外語的積極態(tài)度,發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。 |
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重、難 點(diǎn) | 1、一般現(xiàn)在時(shí)的應(yīng)用:主語+動(dòng)詞短語+時(shí)間;It’s + half past+數(shù) 2、What’s the time? It’s… |
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教 法 | 自主學(xué)習(xí)為主 |
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教具 | 多媒體、錄音機(jī) |
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教學(xué)過程 | |||||||
一、導(dǎo)入。 出示鐘表,回答幾個(gè)時(shí)間。 二、復(fù)習(xí)。 (一)復(fù)習(xí)對話。 1、放錄音,聽第三模塊的對話,讓學(xué)生自己讀。 2、找學(xué)生起來讀。 3、找學(xué)生到黑板上畫幾個(gè)鐘表,讓其余的學(xué)生來說出時(shí)間。 4、每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙,教師說時(shí)間,學(xué)生畫出時(shí)間。 5、放錄音,聽歌曲。 6、合唱第三模塊的歌曲。 (二)復(fù)習(xí)單詞。 1、聽第三模塊的單詞,讓學(xué)生跟讀。 2、自己讀單詞。 3、兩個(gè)人一組開火車讀單詞。 4、綜合復(fù)習(xí)。 三、課堂小結(jié)。 四、作業(yè)設(shè)置:讀熟第三模塊的對話和單詞。 板書設(shè)計(jì) What’s the time? It’s… | |||||||
教案 設(shè)計(jì) 說明 | 本課是復(fù)習(xí)時(shí)間的表示方法,通過多種形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。重在讓學(xué)生聽,自己復(fù)習(xí)。所以學(xué)生自主復(fù)習(xí)比較多。 |
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使用 教案 教學(xué) 思路 | 在使用教案的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我復(fù)習(xí)的能力。 |
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