小學(xué)教研工作計(jì)劃安排
小學(xué)教研工作計(jì)劃安排
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、區(qū)教育工作會(huì)議精神,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)職能,以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力開展校本教研,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)和教材建設(shè)的工作力度,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作要點(diǎn)
1、 強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)管理,向40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂課堂教學(xué)常規(guī)管理,重申課程規(guī)范的有關(guān)要求,規(guī)范教學(xué)行為。落實(shí)教學(xué)常規(guī),課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課上練習(xí)、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面,提出具體明確的要求,要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,狠抓落實(shí),直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
2、 加強(qiáng)備課管理,提升設(shè)計(jì)水平。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教師合作的的校本教研氛圍,使教學(xué)設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)個(gè)體的教學(xué)創(chuàng)意,又能體現(xiàn)集體的教學(xué)智慧,通過備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期將對(duì)備課的形式做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),并且將加大對(duì)備課及教案的檢查力度,堅(jiān)決杜絕無教案上課的現(xiàn)象。
3、 繼續(xù)開展兩周一次的集體備課,以各教研組為單位做到有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效,積極探索教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計(jì),并對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問題、及時(shí)研究對(duì)策。
4、 繼續(xù)開展公開教學(xué)活動(dòng),組織教師上研討課,安排課程開放日活動(dòng),組織段內(nèi)教師的公開教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題展開研究,重視不同學(xué)科、不同年段教師的交流和研討,并作好課后評(píng)課工作,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
5、 結(jié)合強(qiáng)師工程,加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
(1) 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新理念,接受新知識(shí),完成《朝陽小學(xué)校本研訓(xùn)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)任務(wù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(2) 有計(jì)劃、有目的地組織教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),加大外出培訓(xùn)力度,并作好匯報(bào)、傳達(dá)工作,要求外出培訓(xùn)的教師回來之后,或上交一份培訓(xùn)心得,上一堂移植課,或上交一份課堂實(shí)錄,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,
(3) 每學(xué)期有針對(duì)性地重點(diǎn)扶持一門學(xué)科,如本學(xué)期重點(diǎn)扶持的學(xué)科是數(shù)學(xué),教導(dǎo)處將邀請(qǐng)專家來我校對(duì)本校的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行聽課評(píng)課、培訓(xùn)指導(dǎo),更新教師的教學(xué)觀念,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
6、 以教研組為陣地,開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到學(xué)以致用的樂趣,致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,建立陪優(yōu)補(bǔ)差檔案,讓學(xué)生均衡和諧地發(fā)展。
7、 積極撰寫論文,撰寫課題,倡導(dǎo)科研促教的理念。
8、 努力創(chuàng)建名牌教研組,落實(shí)教研組長(zhǎng)的職責(zé),強(qiáng)化教研組活動(dòng)的制度建設(shè),努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,明確目標(biāo),落實(shí)任務(wù),積極推薦優(yōu)秀教研組參校區(qū)先進(jìn)教研組的展評(píng)。
9、 繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)期較短,要抓教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān)。抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議,,進(jìn)行畢業(yè)班模擬考,根據(jù)模擬考情況,對(duì)癥下藥。爭(zhēng)取畢業(yè)考取得比較好的成績(jī)。
10、 根據(jù)區(qū)教研室的調(diào)研重點(diǎn),本學(xué)期將重點(diǎn)在教師的作業(yè)的布置和批改方面下力氣,規(guī)范批改,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、各月工作安排
二月份:
1、 制定各教研組工作計(jì)劃
2、 召開教研組長(zhǎng)會(huì)議
三月份:
1、 集體備課(3月10日,視頻研討)
2、 期初五認(rèn)真檢查(3月14日)
3、 校低段數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試一(3月28日)
4、 語文論文評(píng)選,英語教學(xué)敘事研究案例評(píng)比
5、 區(qū)科學(xué)教研活動(dòng)
6、 集體備課(3月24日,段內(nèi)學(xué)習(xí)討論)
7、 語文組一年級(jí)段段內(nèi)公開課完成(截止3月20日)
8、 語文組二年級(jí)段段內(nèi)公開課完成(截止3月31日)
9、 鎮(zhèn)信息技術(shù)教研活動(dòng)
四月份:
1、 先進(jìn)教研組申報(bào)
2、 鎮(zhèn)體育教研活動(dòng)
3、 校低段數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試二(4月11日)
4、 集體備課(4月7日,視頻研討)
5、 數(shù)學(xué)組同課異構(gòu)活動(dòng)(4月28日)
6、 集體備課(4月21日,段內(nèi)學(xué)習(xí)摘錄)
7、 語文組三年級(jí)段段內(nèi)公開課完成(截止4月20日)
8、 四年級(jí)段段內(nèi)公開課完成(截止4月30日)
9、 鎮(zhèn)低段數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試
10、期中五認(rèn)真檢查(備課,改作,輔導(dǎo),4月30日)
11、 期中考查
五月份:
1、 鎮(zhèn)小學(xué)生田徑會(huì)
2、 學(xué)科骨干展示或送教
3、 區(qū)先進(jìn)教研組評(píng)比
4、 區(qū)低段學(xué)生數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試
5、 區(qū)體驗(yàn)學(xué)科論文評(píng)比
6、 集體備課(5月12日,段內(nèi)學(xué)習(xí)摘錄)
7、 校4、5年級(jí)學(xué)生改錯(cuò)別字比賽(5月9日)
8、 數(shù)學(xué)組名師送教研討活動(dòng)(5月20日左右)
9、 集體備課(5月26日,段內(nèi)學(xué)習(xí)研討)
10、 語文組5年級(jí)段段內(nèi)公開課(截止5月15日)
11、 校高段學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽(5月23日)
六月份:
1、 區(qū)高段學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽
2、 組織好六年級(jí)畢業(yè)考
3、 教學(xué)五認(rèn)真檢查(備課,作業(yè)展示,6月6日)
4、 學(xué)科期末考試
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