小學(xué)數(shù)學(xué)成正反比例的應(yīng)用題的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)成正反比例的應(yīng)用題的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 | 成正反比例的應(yīng)用題 | |
教學(xué)內(nèi)容 | 蘇教版九年義務(wù)教育六年級(jí)第十二冊(cè)P51頁(yè)。 | |
教學(xué)目的 | 使學(xué)生認(rèn)識(shí)正反比例應(yīng)用題的特點(diǎn),理解掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會(huì)解答基本的正反比例應(yīng)用題 | |
教學(xué)重點(diǎn) | 正反比例應(yīng)用題解應(yīng)用題 | |
教學(xué)難點(diǎn) | 如何判斷正反比例 | |
教學(xué)理念 |
通過(guò)探索合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 | |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
| |
教學(xué)步驟 | 教師活動(dòng)過(guò)程 | 學(xué)生活動(dòng)過(guò)程 |
一復(fù)習(xí)正反比例的意義 二新授 三 教學(xué)用正比例解應(yīng)用題
四鞏固練習(xí) 五教學(xué)反比例解應(yīng)用題 六鞏固練習(xí) 七作業(yè) | 判斷下面兩種量成什么比例
1單價(jià)一定,數(shù)量和總價(jià) 2工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間 一臺(tái)抽水機(jī)5小時(shí)抽水 用以前的方法解答 40÷5×9=72(立方米) 答照這樣計(jì)算,9小時(shí)可抽水 用比例解答 照這樣計(jì)算,是什么意思? 這道題中,抽水量和時(shí)間成正比例 解設(shè)9小時(shí)可抽水x立方米 40:5=x:9 5x =360 x =72 答照這樣計(jì)算,9小時(shí)可抽水 小敏買3枝鉛筆花了1.5元,小聰買同樣的鉛筆5枝,要付給營(yíng)業(yè)員多少錢? 一艘輪船從甲港駛往乙港,每小時(shí)航行 分析:這道題中,什么一定?什么和什么成什么比例 船行的速度和時(shí)間成反比例 講評(píng) 解設(shè)x小時(shí)可以到達(dá)乙港 25×12=30×x x=10 答:10小時(shí)可以到達(dá)乙港. 練一練2 練習(xí)十 1 2 5
| 口答正反比例的意義 這樣計(jì)算就是每小時(shí)抽水量一定即工作效率一定,抽水量(工作總量)和抽水時(shí)間(工作時(shí)間)成正比例 學(xué)生自己解答 解設(shè)要付給營(yíng)業(yè)員x元錢 1.5:3=x:5 討論回答,路程一定速度和時(shí)間成反比例 學(xué)生嘗試解答 解答作業(yè) |
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