關(guān)于我送老師一朵花的教案 三年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于我送老師一朵花的教案 三年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于我送老師一朵花的教案   三年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

第六課    我送老師一朵花

教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生體會(huì)老師為他們的成長(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng),理解和尊重教師,學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心教師,在師生交往中要有一種民主、平等的意識(shí)。

課前準(zhǔn)備: 小調(diào)查:了老師和其他工作人員是怎樣為培養(yǎng)學(xué)生辛勤工作的

課文錄音《最美的微笑》    名人名言        歌曲《我愛(ài)米蘭》

課時(shí):兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一:談話導(dǎo)入

1、你多大了,你知道自己為什么會(huì)長(zhǎng)大嗎?

2、生暢所欲言

3、師:對(duì),在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的父母、老師和一些不知名的人都為我們付出了辛勤的勞動(dòng),讓我們大聲地說(shuō)一聲:“謝謝!”

4、誰(shuí)想利用今天的機(jī)會(huì)講述一件老師為你付出辛勤勞動(dòng)的事例,以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激

5、  學(xué)生自由交流

二:活動(dòng):欣賞時(shí)刻

剛才老師聆聽(tīng)了大家最真誠(chéng)的表達(dá),非常感動(dòng),也非常欣慰,所以我決定送大家一篇美文,跟我們剛才講的內(nèi)容一致,是一個(gè)歐陽(yáng)灼的人寫(xiě)的

1、聽(tīng)課文錄音

2、小結(jié):老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)老師,這濃濃的師愛(ài)真是感人之至。

三:活動(dòng):我老師表心意

師:對(duì)呀,老師是人類靈魂的工程師,為了學(xué)生的成長(zhǎng),老師付出了很多很多,我們世界各國(guó)人民對(duì)老師都非常尊敬,老師還有一個(gè)屬于自己的節(jié)日呢!

1、誰(shuí)知道教師節(jié)的由來(lái)?

2、學(xué)習(xí)小資料38頁(yè)

3、全國(guó)人民都非常尊敬老師,那,我們?cè)撛鯓觼?lái)表達(dá)自己對(duì)老師的敬意呢?

4、說(shuō)一說(shuō)(有些可以當(dāng)堂展示的就馬上展示給大家看,如干凈的作業(yè)本,整潔的教室,認(rèn)真聽(tīng)講等)

5、師小結(jié)

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生更好地了解教師,從而更加尊敬教師,尊重教師的勞動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程:

一:我讓老師露笑臉

1、  出示書(shū)上照片:看,這些同學(xué)在做什么呀?課余時(shí)間,幾個(gè)同學(xué)湊在一起進(jìn)行小創(chuàng)造,老師看了,肯定會(huì)開(kāi)心地笑,對(duì)嗎?

2、  看第二張照片,你們有個(gè)這樣的經(jīng)歷嗎?還記得當(dāng)時(shí)老師的表情嗎?

3、小結(jié):是呀,看到我們快樂(lè)地活動(dòng),健康地成長(zhǎng)時(shí),老師總是高興的。那么,我們還可以做哪些事情讓老師露笑臉呢?

3、  學(xué)生自由交流,對(duì)一些特別好的做法老師要大力表?yè)P(yáng)

4、  小結(jié)

對(duì),同學(xué)們做得都很好,我們不僅要尊敬老師,還要尊敬學(xué)校的其他工作人員,也要尊敬我們身邊的每一個(gè)人。

二:我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)

同學(xué)們,老師為我們的成長(zhǎng)付出了許多勞動(dòng),我們心中都充滿了感激,那該不該用特別的方式告訴他們?

1、  請(qǐng)一位同學(xué)讀日記

2、  你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么?

3、  學(xué)生交流心里話

三:讓我輕輕走近您

1、  談話:當(dāng)我們受委屈、有困難時(shí),老師會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,會(huì)怎樣做?你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?說(shuō)一說(shuō)

2、  老師和我們一樣,也有生氣、苦惱的時(shí)候,也需要我們的理解和關(guān)心,現(xiàn)在,讓我們進(jìn)入“讓我輕輕走近您”環(huán)節(jié),一起來(lái)做老師的開(kāi)心果,想些辦法幫助老師解除煩惱。

3、  學(xué)生提出方案、交流

四:我們是好朋友

1、  剛才我們談到,老師有了苦惱我們可以幫助解決,對(duì)嗎?其實(shí),說(shuō)心里話,老師也和天底下的很多人一樣,不是什么都順利的,有時(shí)也會(huì)有錯(cuò),也會(huì)急躁,現(xiàn)在,謝老師想請(qǐng)大家當(dāng)當(dāng)小諸葛,碰到這些情況,你會(huì)怎么辦?

2、  出示書(shū)上三種情況,分別請(qǐng)同學(xué)想辦法

3、  學(xué)生各抒己見(jiàn),老師適當(dāng)點(diǎn)撥,如果大家都認(rèn)為可行的方法就一致通過(guò)。

4、  師小結(jié)

是的,很多時(shí)候老師難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,既然同學(xué)們是老師的好朋友,那就應(yīng)該即使幫助老師,這樣,老師和你就互相了解了。

5、  你有什么好辦法使老師更了解自己呢?

6、  你最希望老師了解你什么?

7、  學(xué)生交流

8、  師小結(jié)

五:總結(jié)

1、  老師關(guān)心學(xué)生,也需要大家的關(guān)心和理解。老師苦惱時(shí),我們給他做開(kāi)心果;老師犯錯(cuò)時(shí),我們有禮貌地指出;我們和老師互相關(guān)心,互相幫助,就成了最好的朋友。最后,我想送給大家?guī)拙湓挕?

2、  出示名人名言

不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。

————居里夫人

個(gè)人的努力是成功的根本,良師訓(xùn)誨是指路的明燈。

————中國(guó)諺語(yǔ)

3、齊唱《我愛(ài)米蘭》

板書(shū):

6、我送老師一朵花

尊敬老師

我讓老師露笑臉

  關(guān)心老師理解老師

我們是好朋友

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