高三化學備課組工作計劃

高三化學備課組工作計劃

高三化學備課組工作計劃（2005-2006學年度第二學期） 
一、指導思想： 
    以新的教學理念為指導，全面貫徹素質教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。 
二、工作目標： 
1． 每周集體備一次，組員出席率達100%。 
2． 切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。 
3． 切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。 
4． 加強關鍵問題、內容的溝通與研究。 
5． 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。 
6． 每位組員采用一種新的教學模式。 
7． 加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。 
8． 平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。 
9． 進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。 
10.　加強教育教學理論學習,提高自身素質,以適應時代發(fā)展需要。 
三、 具體措施 
1．分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入； 
2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況； 
3．引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質量兩個關鍵點； 
4．針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫； 
5．認真分析階段性測試的結果，及時調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式； 
6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練； 
7．重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。 
8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。 
9．同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。 
附：高三化學進度表  
（2005-2006學年度第二學期）  
周次       時間            課題                        內容 
一       3.1-3.6         有機化學                       烴 
二       3.7-3.11        有機化學                       烴 
三       3.14-3.18       有機化學 　　　　　         烴的衍生物 
四       3.21-3.25       有機化學 　　　　　        烴的衍生物 
五       3.28-4.1        有機化學 　　　         有機化學綜合復習 
六       4.4-4.8          專題                 金屬部分、非金屬部分 
七       4.11-4.15        專題                 物質結構部分（二摸） 
八       4.18-4.22        專題                  化學平衡、電解質部分 
九       4.25-4.29        專題 　　　            計算、實驗部分 
十       5.2-5.6         綜合 　            查缺補漏、精選信息題     十一     5.9-5.13          綜合 　              查缺補漏、精選信息題 
十二     5.16-5.20         綜合 　              查缺補漏、精選信息題 
十三     5.23-5.27         綜合 　              查缺補漏、精選信息題 
                                              高三化學備課組  徐文龍 
                                                2006-3-2