《自選商場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
《自選商場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“巾、牙、尺、毛”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“女”。
2、觀察自選商場(chǎng),了解自選商場(chǎng)的售貨方式,體會(huì)它給購(gòu)物的人們帶來的方便。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):讓鄉(xiāng)下孩子知道自選商場(chǎng)里的東西很多,在自選商場(chǎng)買東西很方便。
課前準(zhǔn)備:
1、拍攝一個(gè)在自選商場(chǎng)購(gòu)物的錄像(鄉(xiāng)下孩子未必去過自選商場(chǎng),教師應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)、形象、具體的自選商場(chǎng))
2、讓學(xué)生收集一些商品的包裝,認(rèn)讀商品名稱。
3、課文中的9個(gè)商品名詞卡
4、一個(gè)貨架還有書本中的那些商品
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭題,看錄像談話。
1、揭題
2、看自選商場(chǎng)錄像
師:你們?nèi)ミ^自選商場(chǎng)嗎?
有同學(xué)說“有”,有同學(xué)說“沒有”。
師:老師帶你們?nèi)ス涔浒?。(播放自選商場(chǎng)的錄像)
學(xué)生看錄像1分30秒
師:看了之后,你有什么想說的嗎?
生1:自選商場(chǎng)跟商店不一樣。
生2:商場(chǎng)里有作業(yè)本、尺子。
生3:自選商場(chǎng)里還有火腿腸、毛巾、非??蓸贰?BR> ??????
二、學(xué)習(xí)第一自然段
1、拼讀句子
過渡:是啊,大家看得很仔細(xì),自選商場(chǎng)里有很多很多東西。
出示:zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場(chǎng)里的東西真多。
學(xué)生自由拼讀,指名讀,正音。
師:誰能說說他讀得怎樣?
生:他聲音很響,這點(diǎn)很好。但是,他沒有把“西”讀輕聲。
師:這位同學(xué)評(píng)得真好!他能先表?yè)P(yáng),再提出批評(píng)意見。(注重培養(yǎng)學(xué)生批評(píng)的藝術(shù),先揚(yáng)后抑)那你能把它讀好嗎?
師:對(duì)!讀得很好。其他同學(xué)也試試。
師:誰能把整個(gè)句子讀正確呢?
先指幾名同學(xué)讀,再齊讀。
2、理解“東西”。東西就是指自選商場(chǎng)里擺放著的那些商品。
三、學(xué)習(xí)詞語
1、認(rèn)商品
教師出示一個(gè)小小的貨架,說:“雙休日的時(shí)候,老師去了一趟自選商場(chǎng),買來了這么多東西,你能說出它們的名字嗎?
指2名同學(xué)說。(面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉??????)
2、自學(xué)詞語
過渡:同學(xué)們真能干,但是我們不僅要能認(rèn)識(shí)這些商品,還要認(rèn)識(shí)它們商品名。書本就是我們的好老師,請(qǐng)你先自學(xué)書本上的9個(gè)商品名,別忘了自學(xué)的方法。(自由拼讀,用筆把不會(huì)拼讀的音節(jié)做上記號(hào))
學(xué)生自學(xué)。
3、合作解難
師:大家自學(xué)得很認(rèn)真?,F(xiàn)在,把你學(xué)會(huì)的向小組同學(xué)讀一讀,把你不會(huì)的向小組同學(xué)問一問。比比哪一組同學(xué)合作得最成功。
各小組解疑。
4、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
(1)帶音節(jié)讀
師:經(jīng)老師觀察,大家合作得很認(rèn)真,小組同學(xué)之間能互相幫助,共同學(xué)習(xí),那么,哪組同學(xué)愿意來讀一讀呢。
出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板,讓學(xué)生拼讀。指兩個(gè)組讀,評(píng)議。
(2)不帶音節(jié)讀
師:剛才這兩組同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,讀得很棒。如果,去掉音節(jié)你們會(huì)讀嗎?
開火車讀。
四、游戲――分類
1、商品分類
過渡:為了人們買東西方便,自選商場(chǎng)里貨架上的商品都是分類陳放的,老師這個(gè)貨架上的商品你能幫忙分分類嗎?
請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)分類。
師:你們能說說為什么這樣分嗎?
生:我們把它們分成三類。一類是吃的東西,一類是生活用品,還有一類是學(xué)習(xí)用品。
2、詞語分類
師:分得很正確,說得也很好!那誰能把小黑板的9個(gè)商品名分成這樣的3類嗎?
指名分類,貼在大黑板上。
五、認(rèn)記生字
1、出示生字:商、場(chǎng)、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西
2、同桌互相討論,說一說怎樣記住這些字。
3、匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)習(xí)女字旁,"奶"字是女字旁,聯(lián)系"媽"、"姐"記憶。
4、游戲:走迷宮(畫一幅迷宮圖,貼上14個(gè)生字)
比比誰最能干,能夠獨(dú)自一人走出迷宮。
5、組詞。
六、指導(dǎo)寫生字“巾、牙”
1、找一找,找出每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫。
2、看一看,每個(gè)字在田字格中的位置。
3、想一想每個(gè)字的筆順,再書空。
4、教師范寫。
5、學(xué)生描紅,臨寫。
板書設(shè)計(jì):
自選商場(chǎng)
自選商場(chǎng)里的東西真多。
吃的:面包、牛奶、火腿場(chǎng)
生活用品:牙膏、毛巾、洗衣粉
學(xué)習(xí)用品:鉛筆、尺子、作業(yè)本
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、開火車認(rèn)讀商品名
2、開火車認(rèn)讀生字
3、復(fù)習(xí)女字旁,說說你認(rèn)識(shí)的女字旁的字還有哪些?
二、學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)生自學(xué)課文
注意自學(xué)方法:把不會(huì)拼讀的詞語用鉛筆做上記號(hào)
2、小組合作
小組合作學(xué)習(xí),由小組自由決定用怎樣的方式學(xué)習(xí)。(如:一個(gè)人一個(gè)人輪讀,沒輪到讀的同學(xué)認(rèn)真聽,并用筆做出別人讀得不對(duì)的地方;每個(gè)小組成員都當(dāng)一次小老師,帶小組員讀,不會(huì)讀的,互相幫忙等等,只要是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,怎么合作都可以。)教師巡視指導(dǎo)。
3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
請(qǐng)2個(gè)小組的同學(xué)讀一讀。評(píng)議。
注意長(zhǎng)句的停頓:我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢。
4、理解課文
師:你們認(rèn)真讀了課文,讀懂了什么呢?
生:他們是從貨架上選東西的。
師:對(duì),他們是自己直接從貨架上選的,不需要售貨員的幫忙。你還知道些什么呢?
生:我還知道了,自選商場(chǎng)里收錢時(shí)用電腦算的,而且算的很快。
生:在自選商場(chǎng)買東西很方便。
師:對(duì)啊,自選商場(chǎng)里商品的擺放是向顧客開放的,只要你想買,你可以直接從貨架上選,然后到收款臺(tái)付款,非常方便。
三、看錄像,做實(shí)地演習(xí)
1、看在自選商場(chǎng)購(gòu)買商品的錄像,讓學(xué)生對(duì)自選商場(chǎng)有更深一步的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)生表演在自選商場(chǎng)買東西。
四、指導(dǎo)書寫“尺、毛”
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