中班學期工作總結

中班學期工作總結

  

黃梅雨季又來臨了，在整理和收歸物品的時候，我們班級工作也已經接近尾聲了。坐下來細細想想，這個學期是緊張，充實，快樂的。這個學期我仍和朱宙紅老師擔任太陽班的班主任，多年的合作，使我們在班級工作管理上更有默契。我們互相配合，在班級工作中積極調動家長、幼兒的主動性，使太陽班繼續(xù)保持朝氣蓬勃、積極向上的良好班風?，F在，我把這個學期的工作作個總結。

一． 通過有序的環(huán)境，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活學習行為習慣，加強幼兒的任務意識
    創(chuàng)設一個有序的環(huán)境，在潛移默化中促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，并為幼兒進一步地形成自制與自律品質。這學期，我們就和幼兒一起共同制定教室規(guī)則，必要的合理的教室規(guī)則可以使一日各項活動順利進行，也可以使孩子生活在一個快樂、活潑和諧的集體中。在教育中我們還結合混齡教育中“大帶小”的優(yōu)勢，進行活動。我們還針對幼兒做事丟三落四、任務意識差，努力培養(yǎng)幼兒的良好的責任心和任務感。我們從教室中的一些小事著手如：每周的值日生，教室里的值日生制度既能培養(yǎng)好的勞動品質，又能增強孩子的任務意識。我們要求做值日生的孩子提前上幼兒園，認真完成擦桌椅、澆花，等值日生需要做的事情。我們還有意識的給孩子布置一些任務如：回去背誦兒歌讓爸爸媽媽記錄，制作數卡、鐘面，帶些廢舊的年歷紙、紙盒。對于孩子完成的事，我們總是給予積極的認可和鼓勵，經過一學期來的努力，幼兒的學習、生活衛(wèi)生習慣有了很大的進步，形成了初步的責任感和榮譽感，我們感到很欣慰。

二、繼續(xù)開展以區(qū)域活動為主的活動，促進幼兒發(fā)展

本學期我們任舊根據了混齡班的特點，開展了區(qū)域活動。區(qū)域活動即學習中心、興趣中心活動，它是教師從兒童的興趣出發(fā)，為使兒童進行高效學習、獲得最佳發(fā)展而精心設計的環(huán)境，兒童可以自由地進出各個區(qū)域，開展游戲