小班角色游戲有感
小班角色游戲有感
一直以來(lái),我比較喜歡帶孩子們玩角色游戲。原因有兩點(diǎn):一是,孩子們最喜歡的就是玩角色游戲,每次到了玩角色游戲的時(shí)間,他們就迫不及待地催促我快點(diǎn),快點(diǎn)。一聽(tīng)我說(shuō):“我們現(xiàn)在玩角色游戲”一個(gè)個(gè)興奮的大喊:“哇噻”非常高興。二是,我發(fā)現(xiàn)角色游戲的“力量”真是大,它可以不費(fèi)多大力氣把平時(shí)不愿參加集體活動(dòng),喜歡獨(dú)自玩耍的冬冬吸引到大家中間來(lái),成為汽車(chē)組不可缺少的一名重要成員――汽車(chē)修理員;它可以把性格十分內(nèi)向,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的真真變成一個(gè)站在美容院門(mén)前大聲叫喊:“誰(shuí)來(lái)理發(fā),誰(shuí)來(lái)理發(fā),倪老師你來(lái)理發(fā),好嗎?”與平時(shí)完全不同的真真。所以,我喜歡上了它,我決定,要好好利用這支“神氣的力量”為我和孩子們“服務(wù)”。
仔細(xì)閱讀了新世紀(jì)課程――《游戲課程》一書(shū)中關(guān)于小班幼兒角色游戲特點(diǎn)、指導(dǎo)要點(diǎn)、期望水平這一章節(jié),結(jié)合自己剛帶完
一年小班角色游戲之后的體會(huì),對(duì)小班幼兒的角色游戲有了更深更完整的認(rèn)識(shí)。
一、 小班幼兒角色游戲的特點(diǎn)
1、缺乏角色意識(shí),游戲中的興趣和注意力不穩(wěn)定,極易受外界因素的影響。例如:浩浩平時(shí)最喜歡當(dāng)娃娃家的爸爸和汽車(chē)組的司機(jī)了。他當(dāng)爸爸時(shí)看見(jiàn)汽車(chē)司機(jī)玩的特別高興時(shí),他就會(huì)放下手中的小鍋?zhàn)尤ギ?dāng)司機(jī),可當(dāng)他看見(jiàn)老師去娃娃家作客了,他又放下方向盤(pán)回到娃娃家當(dāng)起了爸爸招待客人。 又比如:班里新增的一個(gè)主題點(diǎn)心店,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多不是點(diǎn)心店的成員在點(diǎn)心店“賣(mài)力”地做點(diǎn)心。
- 結(jié)構(gòu)游戲和二期課改
- 在大帶小的角色游戲中培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力的反思
- 游戲:幼兒創(chuàng)新教育的天賜良機(jī)
- 試論教師在幼兒游戲過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)策略
- 怎樣組織游戲發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力
- 淺談在結(jié)構(gòu)游戲中對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)環(huán)境教育
- 開(kāi)展幼兒園角色游戲的一些體會(huì)
- 幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)
- “幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的實(shí)踐反思
- 試談大班聯(lián)合游戲的嘗試
- 進(jìn)入角色,開(kāi)展游戲
- 游戲教學(xué)的基本原則
- 讓幼兒成為角色游戲的主人
- 讓幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)
- 冷眼相待
- 一場(chǎng)足球隊(duì)對(duì)游泳隊(duì)的較量
- 細(xì)說(shuō)“初入園問(wèn)題寶寶”
- 嬰兒青光眼患病率有所上升
- 為什么乳母用藥會(huì)影響哺乳的孩子呢
- 《日月明》片斷賞析
- 中班音樂(lè)教案《模仿含羞草》反思
- 電視節(jié)目推介詞35句
- 賣(mài)香油吸引人的朋友圈文案32句
- 推銷(xiāo)涂料的朋友圈文案36句
- 電力企業(yè)文化朋友圈文案33句
- 教好幼兒游戲課程的技巧:小班角色游戲有感
- 激發(fā)幼兒想象力的小班角色游戲-一副眼鏡
- 怎樣和幼兒玩游戲: 和小班孩子做角色游戲
- 幼兒游戲課怎么教:中班角色游戲活動(dòng)立體化的有效策略
- 幼兒園小班角色游戲課后反思-小吊床
- 幼兒園小班角色游戲課后反思-娃娃怎么哭了
- 幼兒園托班角色游戲反思-娃娃家里的小衣服
- 幼兒園小班角色游戲課后反思-輪流再玩一分鐘
- 幼兒園小班角色游戲:小蜜蜂采花蜜(原創(chuàng))
- 幼兒園小班角色游戲教案設(shè)計(jì):小小冒險(xiǎn)家
- 幼兒園小班角色扮演游戲教案:小蜜蜂采花蜜(原創(chuàng))
- 幼兒園小班角色游戲教案:果寶寶的游戲
- 在角色游戲中如何促進(jìn)小班幼兒交往能力
- 在角色游戲中促進(jìn)小班幼兒肢體語(yǔ)言的發(fā)展
- 小班幼兒角色游戲觀察反饋表