小班語言公開課 故事

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小班語言 故事:

小猴有一節(jié)竹竿,當槍耍,當馬騎,很快就玩夠了,竹竿還能怎么玩呢?”

教案:

一、活動目標:

1、感受和體驗故事情節(jié)中友好合作的快樂;敢于大膽表達自己意愿。

2、理解故事內(nèi)容,學習一些新詞和短句。

3、養(yǎng)成傾聽他人說話的習慣,提高語言表達能力和想象能力。

二、活動準備:教學掛圖五張,幼兒合作游戲三組

三、活動過程:

1、導入活動

出示竹竿、紙、線繩

師:今天老師給你們帶來了幾樣東西,看看是什么?(一一出示)他們可以干什么呢?誰來說說?

幼:……(個別幼兒簡單說說。)

師:小朋友真聰明,小動物們也想出了很多玩法,我們來看看他們都怎樣玩的?

2、講述故事前半段

(1)出示圖片講述故事(從頭講述到“大家都問“怎么玩””,依次出示圖片1、2、3)

(2)理解故事學習新詞

圖一提問:a、小猴是怎么玩竹竿的?

圖二提問:a、小熊是怎么玩卷紙的?

圖三提問:a、大熊大家多快活是怎么玩線繩的?

3、幼兒討論大膽發(fā)揮想象

(1)師:到底還能怎么玩呢?請你們幫他們想想辦法?想好了和旁邊的好朋友說說。

(2)幼兒討論,教師注意傾聽觀察指導。

(3)個別幼兒代表說說自己的想法。

師:XX你來告訴大家,他們還可以怎樣玩?

4、講述故事的后半段

(1)師:我剛才還聽見xx說竹竿可以……,卷紙可以……線繩可以……你們的辦法可真多,猩猩伯伯聽到了這件事也想了好辦法,我們來看看。

(2)講故事后半段(出示圖片4、5)