小班教研組工作總結(jié)

小班教研組工作總結(jié)

小班教研組工作總結(jié)

  

師的角色,乘勢(shì)而上,再創(chuàng)佳績(jī)。          

小班教研組工作總結(jié)

 

時(shí)間過的真快,一學(xué)期匆匆而過。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,在這一學(xué)期中我們科研小組成員在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,帶領(lǐng)全體教師努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),在科研工作的能力與水平上,有了較大的進(jìn)步,以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動(dòng),現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié):
    一、繼續(xù)堅(jiān)持面向全體的原則,以兒童為中心,以科研為先,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    二、工作目標(biāo): 立足本園,結(jié)合實(shí)際,將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教科研工作上,創(chuàng)設(shè)具有園特色的教研工作導(dǎo)思想:本學(xué)期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》工作為指南,圍繞園務(wù)總目標(biāo),調(diào)動(dòng)每位教師的研積極性,營(yíng)造良好的教科研氛圍。1、組織研究班教師與課題組老師進(jìn)行課題研究,共同討論,明確研究目的,不斷更新教育觀。明確課題研究范圍及研究?jī)?nèi)容,確定教育選材,碰到問題困難及時(shí)溝通解決。 2、認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,立足課堂教學(xué),大力開展教學(xué)專題研究,以教促研,以研促教。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以