《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)

《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)

《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)

《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

 
  一、教學(xué)要求:
  ?、睂W(xué)會本課的生字,理解生字組成的詞語。
   ⒉理解第1自然段的段式,會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個(gè)場景。
   ⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。
  ?、戳私馊翘赜械淖匀痪坝^,體會泉城的泉水多,泉水美,激發(fā)熱愛祖國大自然的思想品德。
  二、教學(xué)時(shí)間: 三課時(shí)

                第一課時(shí)
  一、揭示課題
  ⒈讀課題。
 ?、舱l知道"泉城"指什么地方?為什么人們稱濟(jì)南為"泉城"呢?
  二、聽讀課文,自學(xué)生字詞
 ?、陛p聲自由讀課文,畫出生字詞多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音。
 ?、苍僮x課文,要求讀正確,讀通順。
 ?、衬x課文,聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。
  四、檢查自學(xué)效果
 ?、背鍪旧衷~。
  ⒉認(rèn)讀生字詞。
 ?、持攸c(diǎn)理解下列詞語。
  匯注懸崖晝夜暄騰晶瑩剔透秋雨瀟瀟
 ?、粗该肿匀欢巫x課文。
  師生評議
  五、學(xué)習(xí)第一自然段
  自由讀第1自然段,數(shù)一數(shù)這一段共有幾句話,每句告訴我們什么?
  這一段共有幾句話?(三句)
  指名讀第一句。這一句告訴我們什么?
  默讀第二句,看看這句話共有幾個(gè)分句,從那幾個(gè)方面來寫濟(jì)南的泉水的。
  出示:
  這些泉水有的白浪翻,好像銀華盛開,有的晶瑩剔透,好像明珠散落,有的聲音
  洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì),聽起來如秋雨瀟瀟。
  指名讀這句話。
  回答問題。(這句話有4個(gè)分句,前兩句寫泉的行,后兩句寫泉的聲音。)
  作者為了把泉的不同形態(tài)和聲音寫出來,用什么詞連接的?
 ?。ㄓ械摹械摹?br>  誰能用"有的……有的……"說一句話?
  第二句話從形態(tài)和聲音寫出了泉水的美麗。
  指導(dǎo)朗讀第二句。(一、三兩句聲音高些,二、四句聲音要低緩)
  范讀,自由練讀,指名讀,齊讀。
  濟(jì)南72泉,最著名是哪些?
  讀第三句。
  "著名"是什么意思?(有名)
  六、練習(xí)
 ?、崩首x課文
 ?、灿^察學(xué)校課間活動的一個(gè)場面些一段話,用上"有的……有的……"

                第二課時(shí)
  一、復(fù)習(xí)
 ?、弊x第一自然段。
 ?、矄枺簼?jì)南72 泉,最著名的是哪些?
  二、繼續(xù)講讀課文
 ?、睂W(xué)習(xí)第2自然段。
  自由讀第2自然段,看看這一自然段共有幾句話,每句話寫的什么。
  讀后回答。(第一句寫珍珠泉的位置,第二句寫珍珠泉池的大小,三四句寫泉水的樣子)
  把描寫珍珠泉樣子的句子劃出來讀一讀。
  出示:
  泉水從地下往上涌。
  泉水從地下往上涌,像一串串珍珠。
  這兩個(gè)句子那個(gè)好,為什么?
  欣賞"在陽光的映照下,……仿佛有一只神奇的手把他們擰到水面上來。"
  "擰"是什么意思?大家做做擰的動作。
  指導(dǎo)朗讀。
  小結(jié):這一自然段具體寫了珍珠泉美麗、神奇的景象。
 ?、沧詫W(xué)第3,4自然段。
 ?、懦鍪緦W(xué)習(xí)要求。
 ?、倌x3,4自然段。
  ②數(shù)一數(shù)每個(gè)自然段共有幾句話。
 ?、畚妪?zhí)?、黑虎潭分別在什么地方?(用:"____"畫出來)有什么的特點(diǎn)?
  ⑵學(xué)生自學(xué)。
  ⑶檢查。
  ①看圖
 ?、谔畋?。
 ?、葘W(xué)生練讀。
 ?、硨W(xué)習(xí)第五自然段。
  指名讀第五自然段。思考:趵突泉有什么特點(diǎn)?找出描寫趵突泉樣子的句子。
  "七十二泉之首"是什么意思?
  "差不多占了大半公園"說明什么?(泉池大)
  那句話描寫了趵突泉的神奇景象?
  欣賞"泉池正中有三股比水桶還粗的清泉,……如同三堆白雪"
  看圖理解。
  指導(dǎo)朗讀。
  小結(jié):趵突泉名列七十二泉之首,景觀尤為壯觀。
 ?、待R讀最后一個(gè)自然段。
  三、總結(jié)全文,朗讀全文
  ⒈總結(jié)。⒉朗讀全文。
  第三課時(shí)
  一、朗讀課文
  二、指導(dǎo)背誦
 ?、狈侄沃笇?dǎo)背誦?;貞浢總€(gè)自然段共有幾句話,每句講什么。
  ⒉練習(xí)背誦全文。
  三、識記生字字行,知道書寫
  ⒈指名讀生字。
  ⒉記住字形。
  說說自己怎樣記住這些生字。
 ?、持笇?dǎo)書寫。
  四、作業(yè)
  1.抄寫生字
  ⒉抄寫詞語。
  ⒊組詞。
 ?、幢痴b全文。
 

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