《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
佚名
教學(xué)目標(biāo):
1、能聽寫老師朗讀的一段話。
2、能說清楚聽寫的這段話的內(nèi)容。
一、揭題.
1、說話訓(xùn)練:在你的印象中,"美麗的田野"是怎樣的一幅美景?你能用"田野"(怎么樣或長著什么)來說一說你印象中的田野嗎?
2、明確總體要求。``
二、范讀課文第二部分。
聽了課文后說說分幾步做?四步:
1、聽老師朗讀一段話,邊聽邊想。
2、逐句聽寫。
3、訂正。
4、說說這段話的內(nèi)容。
三、完成第一步:
1、聽老師朗讀一段話,速度稍慢,要求學(xué)生仔細(xì)聽,邊聽邊想。
2、聽后請學(xué)生結(jié)合看圖初步說說:
這段話寫什么地方的景色。(田野)寫了哪些景物(莊稼、公路、載重汽車);這些景物是怎樣的。
四、完成第二步:
1、邊聽老師朗讀邊寫。明確要求:不漏字、添字,正確用上標(biāo)點(diǎn)符號。
2、教師讀一句,停一停,學(xué)生寫好再讀下一句。(不要讀一個(gè)詞語停一下)
五、完成第三步:對照原文,改正錯誤。
1、教師讀一句,停一停,讓學(xué)生修改。
2、掛出寫有原文的小黑板,讓學(xué)生對照原文,進(jìn)一步改正錯誤。
六、完成第四步:
1、按原文的順序說。(指名說)
2、出這段話的內(nèi)容。一句一句地說。(自由準(zhǔn)備)
注意評價(jià):內(nèi)容有否疏漏,說話的語氣、停頓是否恰當(dāng),要防止以讀代說和以背代說。
3、同桌互說。
4、指名說。
七、連貫地說一段話。
1、這么多美麗的景物,文章用一句什么話來概括的?(我們學(xué)校的四周是美麗的田野)
2、你來當(dāng)一當(dāng)導(dǎo)游,向大家連貫地介紹一下這一幅美景嗎?指名一學(xué)生說。學(xué)生評議。
3、在四人小組中互相說一次,選出一名說得最好的同學(xué)當(dāng)本堂課的"優(yōu)秀小導(dǎo)游"。
4、小結(jié)說一段話內(nèi)容的方法:認(rèn)真聽,仔細(xì)想:這段話主要是寫什么的?寫了哪些事物?它們分別是怎樣的?注意要抓住講事物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞句。
八、提高題:聽老師朗讀一段話,然后復(fù)述這段話的主要內(nèi)容。
1、提示聽的方法。
2、教師把短文讀兩次,學(xué)生邊聽邊記。
3、聽完后,學(xué)生輕聲自由說,可以四人小組互相幫助補(bǔ)充。
4、指名學(xué)生個(gè)別說。
九、總結(jié)全課。
1、請說一說,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了什么本領(lǐng)?
十、課外延伸作業(yè):
今天回家后,收聽少兒節(jié)目,選一個(gè)你感興趣的內(nèi)容,仔細(xì)聽,把主要內(nèi)容講給爸爸媽媽或小伙伴聽。以后要養(yǎng)成這樣的多聽多說的習(xí)慣。
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