《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
設(shè)計(jì)并執(zhí)教 紹興縣秋瑾小學(xué) 俞東江
教學(xué)過程
一、見面時間短
1、 同學(xué)們,銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)在茫茫宇宙中見了幾次面?(2次)
2、我們先來聽一段錄音,這是銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)第一次見面時的情景,要求同學(xué)們閉上眼睛,一邊聽,一邊想:銀色飛機(jī)第一次見到航天飛機(jī),心情怎樣?(吃了一驚)
放錄音:就在這時,突然猛竄上來一個龐然大物,……那朋友呼的一聲便一掠而過了。
交流后,打開課本。
出示:銀色飛機(jī)為_______________________而感到吃驚。
橫線上的內(nèi)容與吃驚有什么關(guān)系?(是吃驚的原因)
3、我們再來看:
出示:突然、猛竄、忙不迭、話音剛落、呼的一聲、一掠而過,從這些詞語可以看出:航天飛機(jī)飛得_____,他們見面的時間_____。
4、在這樣的情況下,他倆的對話該怎么讀呢?誰來當(dāng)銀色飛機(jī)?誰來當(dāng)航天飛機(jī)?(對話朗讀)
5、請大家關(guān)上書,我們再來聽聽銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)的第二次見面的情景,請閉上眼睛,一邊聽,一邊想:銀色飛機(jī)第二次見到航天飛機(jī),心情又怎樣?(驚喜)
放錄音:只一會兒功夫,……那航天飛機(jī)早已在地球上著陸了。
交流后,打開課本。
出示:銀色飛機(jī)為________________________而感到驚喜。
6、我們再來看:
出示:從“只一會兒功夫”,可以看出銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)兩次見面間隔的時間______。
7、他倆第二次見面的對話又該怎么讀呢?誰來當(dāng)銀色飛機(jī)?誰來當(dāng)航天飛機(jī)?(對話朗讀)
二、心情變化多
1、同學(xué)們,銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)兩次見面的時間很短,兩次見面間隔的時間也很短。這么短的時間里,銀色飛機(jī)的心情卻在不斷變化。請大家讀讀第五自然段,找出描寫銀色飛機(jī)心情的詞語。(高興、羨慕、擔(dān)憂、惋惜)
為什么銀色飛機(jī)的心情會不斷地變化?
出示:
銀色飛機(jī)為________________________而感到高興。
銀色飛機(jī)為________________________而感到羨慕。
銀色飛機(jī)為________________________而感到擔(dān)憂。
銀色飛機(jī)為________________________而感到惋惜。
2、 指導(dǎo)朗讀
那朋友尖尖的腦袋,……而感到高興。(抓住“雄壯威武”)
瞧,他飛得多快,每小時怕有兩萬多公里吧!……羨慕極了。(抓住“怕”)
三、特殊本領(lǐng)大
1、同學(xué)們,銀色飛機(jī)只知道航天飛機(jī)外形雄壯威武,速度十分驚人。航天飛機(jī)有什么特殊的本領(lǐng),他知道嗎?(不知道)假如你15年后成為中國航天站的一名宇航員,你能向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的航天飛機(jī)嗎?默讀第六自然段,填寫作業(yè)紙,待會介紹。
出示:15年后,你光榮的成為了中國航天站的一名宇航員,請你向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的“華夏一號”航天飛機(jī)。
我駕駛的是中國新研制的“華夏一號”航天飛機(jī)。你們看,他尖尖的腦袋,方方的尾巴,兩側(cè)張著三角翼,雄壯威武。他速度驚人,每小時有兩萬多公里,可以飛出大氣層!“華夏一號”專程來往于地球和空間軌道之間,能_________,能_________,還能_________,他的本領(lǐng)真是神通廣大,我將為祖國的航天事業(yè)而貢獻(xiàn)一切力量!
2、請2-3人上臺介紹。
聽同學(xué)們這么一說,我們發(fā)現(xiàn):銀色飛機(jī)的擔(dān)憂和惋惜都是多余的。(擦去板書中的擔(dān)憂和惋惜)要是他早知道航天飛機(jī)有神通廣大的特殊本領(lǐng),他一定會為新朋友感到――自豪,因?yàn)楹教旒易逯杏侄嗔艘幻鲁蓡T!
四、愛國科學(xué)情
同學(xué)們,昨天我接收到一份來自中國航天總部的電子郵件,是寫給咱們四(2)班全體同學(xué)的,我已經(jīng)打印出來了,想聽嗎?誰來念?
出示:
秋瑾小學(xué)四(2)班全體同學(xué):
你們好!
1970年4月24日,我國自行研制的“長征一號”運(yùn)載火箭成功地發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星――“東方紅一號”。20多年來,我國的航天事業(yè)有了飛速的發(fā)展,已相繼把30多顆科學(xué)衛(wèi)星送入太空,并承攬了為外國發(fā)射衛(wèi)星的任務(wù)。我國早已掌握了衛(wèi)星的回收技術(shù),還能用一枚火箭同時把3顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道??墒?,我國的航天技術(shù)與世界先進(jìn)國家還相距甚遠(yuǎn),我們還沒有自己的航天飛機(jī),還沒有自己的宇航員。同學(xué)們,你們是祖國的未來,未來需要你們?nèi)?chuàng)造!將來,你們當(dāng)中就有可能出現(xiàn)科學(xué)家,出現(xiàn)宇航員,我國的航天事業(yè)將會更加輝煌!同學(xué)們,行動起來吧,為科學(xué)、為祖國而努力吧!
中國航天總部
1998年10月1日
結(jié)束
1、銀色飛機(jī)為自己不能飛出大氣層去訪問空間醫(yī)院(或送人造衛(wèi)星上天)而對空長嘆。
2、色飛機(jī)為突然猛竄上來的龐然大物而感到吃驚。
3、銀色飛機(jī)為新朋友回來了而感到驚喜。
4、銀色飛機(jī)為雄壯威武的新朋友而感到高興。
5、銀色飛機(jī)為新朋友每小時能飛兩萬多公里而感到羨慕。
6、銀色飛機(jī)為新朋友飛出大氣層不能回來而感到擔(dān)憂。
7、銀色飛機(jī)為新朋友沒有能力回來而感到惋惜。
8、能把人造衛(wèi)星送上軌道,能帶儀器在空間做各種實(shí)驗(yàn),還能把病人送到空間醫(yī)院去治療。
《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 撈鐵牛 - 小學(xué)四年級語文教案
- 13《五彩池》
- 15《小獅子愛爾莎》
- 16《朱飛回來了》
- 4《加了一句話》
- 《望廬山瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《觀潮》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《觀潮》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《五彩池》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《積累?運(yùn)用四》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《長城磚》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒園大班語言公開課教案:小老鼠旅游
- 《西門豹》梗概(200字以內(nèi))
- 預(yù)防小兒食源性哮喘
- 春季提防孩子不明原因發(fā)熱
- 自己做錯事的反思的句子174句
- 小班安全兒歌教案《上下樓梯》反思
- 花店推銷語36句
- 游戲閨蜜名字一對甜的 閨蜜游戲id可愛一點(diǎn)的265個
- 起吉祥公司名稱大全94個
- 《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合課《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《航天飛機(jī)》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《夢圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《水上飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《飛向藍(lán)天的恐龍》第四段的教學(xué)設(shè)計(jì),教案
- 《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì),教案
- 幼兒園水粉畫活動《鳥兒滿天飛》中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)反思