央視關(guān)注農(nóng)村留守兒童

央視關(guān)注農(nóng)村留守兒童

央視關(guān)注農(nóng)村留守兒童

  演播室主持人 翟樹杰:

  大家好,歡迎收看今天的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目。

  在我們的城市和農(nóng)村有這樣一些孩子,由于父母親在外地工作,他們或者由親戚朋友照顧,或者和爺爺奶奶在一起,有的甚至是一個人獨(dú)自生活。有人把這樣的孩子稱作“留

  守兒童”。那么在“留守兒童”的成長過程中會有遇到什么樣困難呢?今天我們的節(jié)目就讓我們大家一起來關(guān)注這些孩子。

  解說:

  江西省上饒市玉山縣南山鄉(xiāng)的楓林村有一個七歲的小女孩叫劉美玲。由于她的父親在外打工沒有掙到錢,前年,她被送回了老家和爺爺奶奶一起生活。

  劉承康 劉梅玲的爺爺:

  他又不回來,她父母又不來。

  記者:

  您帶她覺得吃力嗎?帶她辛苦不辛苦?

  劉承康:

  辛苦啊,怎么不辛苦,天天她要哭的。

  解說:

  小梅玲的爺爺說,剛送回來的時候,她經(jīng)常哭鬧,現(xiàn)在已經(jīng)好多了,還能幫著爺爺奶奶干些活。

  劉美玲:

  我爸爸走的時候我最想他。

  記者:

  看到他走的時候你想他了?

  劉美玲:

  嗯。

  記者:

  你哭了沒有?

  劉美玲:

  沒哭。

  記者:

  那你現(xiàn)在會想他嗎?他們會回來看你嗎?

  劉美玲:

  我媽媽不會,就是我爸爸會。

  記者:

  你現(xiàn)在有時候會想爸爸媽媽嗎?

  劉美玲:

  會。

  記者:

  怎么想的?你告訴叔叔。

  劉美玲:

  我是夢到的。

  解說:

  在當(dāng)?shù)叵駝⒚懒徇@樣的孩子還有很多。由于這里靠近浙江,近些年來,村里的青壯年勞動力幾乎都外出打工了,留下來的大多數(shù)是老人和孩子。

  江匡國 江西省上饒市玉山縣南山鄉(xiāng)楓林村黨支部書記:

  我們這個村是個大村,一共有九百多戶,大概出去打工的有六百多戶。那么父母都出去了,孩子基本上都沒有帶出去,都留守在本村。

  解說:

  這些因父母親外出打工而留在當(dāng)?shù)氐暮⒆颖环Q為“留守兒童”。小美玲剛回到村里的時候,最大的問題就是早期教育。一方面,爺爺奶奶本身沒有什么文化,很難正確的引導(dǎo)孩子,而農(nóng)村的幼兒團(tuán)和學(xué)前班又?jǐn)?shù)量極少,他們的早期教育幾乎是一片空白。值得慶幸的是,劉美玲所在的楓林村有一位被稱為代理媽媽的老教師鐘文花,15年前創(chuàng)辦了一個幼兒園,里面絕大多數(shù)都是留守兒童。現(xiàn)在小美玲就在這個幼兒園里學(xué)習(xí)。

  鐘文花:

  我問她奶奶、爺爺,他們說沒有錢。他的兒子沒賺到錢,一分錢都沒有拿回家。我想了想,我就去買了個書包。

  解說:

  在鐘文花的幼兒園,一些家庭特別困難的留守孩子,常年免費(fèi)吃住在她家。除了啟蒙教育,幼兒園的老師更多的是承擔(dān)起了母親的責(zé)任。

  幼兒園老師:

  每天都給他洗澡、擦藥,他皮膚不好,你看,到我家我?guī)退了?,他好了很多了?/P>

  鐘文花:

  如果不幫助這些小孩,他們父母都在外面打工,不把他們關(guān)照起來,這些孩子怕他們以后一個是輟學(xué),另一個要走向反面的。我的目的就是說把這些學(xué)生能夠教育成才、成人、健康成長。 錢用在他們身上,沒有什么。

  解說:

  為了農(nóng)村的留守兒童,鐘文花付出了很多。15年來,她個人先后投進(jìn)去了十多萬塊錢,包括兒女給她的生活費(fèi)。但是隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員增多,大量的學(xué)齡前兒童和父母分離,沒有早期教育。已經(jīng)上學(xué)的留守兒童也缺乏家庭的關(guān)愛和輔導(dǎo)。

  唐雄 上饒市玉山縣南山中學(xué)校長:

  有一半以上的學(xué)生,父母都在外面打工。他們在回家的時候沒有親人,然后他們在生活上有困難,學(xué)習(xí)上有困難,沒有人跟他們交流,也容易被社會上的一些不良的東西污染,這一塊我們愛莫能助。

  解說:

  目前,農(nóng)村留守兒童的狀況已經(jīng)引起了各級黨委和政府的重視,除了號召大家來關(guān)心、幫助他們,也加大了投入。

  姚亞平 江西省上饒市委書記:

  我們上饒市660萬人,有110萬的打工人員,有大量的小孩留在這里。像鐘老師這樣的典型,我們要把她樹起來。第二個現(xiàn)在在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,要大力發(fā)展農(nóng)村的社會文化事業(yè)。比如說農(nóng)村幼兒園、農(nóng)村學(xué)前班,要通過這個文化事業(yè)來把這些孩子能夠父母走了以后,他們有一個依托。

  解說:

  對于留守兒童來說,除了要為他們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的條件,更重要的要關(guān)注他們的心理狀況。這些年來,城市里的留守兒童也越來越多了。在江西省贛州市紅旗二小五(2)班60多個學(xué)生,有18位父母親不在身邊。而這些孩子就不愿意讓同學(xué)們知道自己的情況。

  記者:

  你們自己父母親不在身邊的感受,原來跟同學(xué)們說過嗎?

  紅旗二小五(2)班學(xué)生:

  沒有。

  記者:

  沒說過?

  伍是臨 江西省贛州市紅旗二小五(2)班學(xué)生:

  沒說過。

  記者:

  你們希望他們知道呢,還是害怕他們知道?

  伍是臨:

  不希望他們知道。

  記者:

  為什么呢?

  伍是臨:

  不希望他們覺得自己和他人有區(qū)別吧。他們以一種不一樣的眼光看自己,不舒服。

  解說:

  長期地遠(yuǎn)離父母,讓有的孩子心理脆弱,甚至自我封閉,經(jīng)常感到自卑和失落。

  采訪中,記者正好碰到他們班上舉行一次主題班會。班主任老師特意請來了其中兩位留守孩子的奶奶,把她們的故事告訴了同學(xué)們。

  鄧帥楠的奶奶:

  我是鄧帥楠的奶奶,因?yàn)橐恍┛陀^原因吧,鄧帥楠從一歲多就開始跟著我。晚上他生病,跑醫(yī)院那是經(jīng)常的,我跟他爺爺兩個人就是輪流背著他。

  解說:

  這樣的班會讓所有的同學(xué)深受感動。同時在留守兒童中,老師又評選出了兩位美德小天使。和同學(xué)之間真誠交流,老師的肯定讓這些留守孩子走出了自我封閉的圈子。

  記者:

  你看到別的孩子跟父母親在一塊兒到公園去玩兒時候,心里有什么感覺?

  鄧帥楠 江西省贛州市紅旗二小五(2)班學(xué)生:

  我心里會有一種比較難過吧,我就想如果我爸爸媽媽身邊多好啊。

  記者:

  那你能理解他們嗎?會怪他們?生他們氣嗎?

  鄧帥楠:

  不會。

  記者:

  為什么?

  鄧帥楠:

  因?yàn)樗麄円彩菫榱松畈懦鋈サ摹?/P>

  紅旗二小五(2)班學(xué)生:

  我心里感覺到了班集體就像家,父母不在身邊,老師就像媽媽,教師就像家庭,我們感到了從未感到的溫暖。

  吳會文 江西省贛州市紅旗二小五(2)班班主任:

  我想通過這么一次活動,教育那些有父母在身邊的和無父母在身邊的,讓他們更加愛這個集體,因?yàn)槲覀兊募w在關(guān)愛他們。

  解說:

  為了讓留守兒童健康成長,贛州市在全市實(shí)施了“關(guān)愛留守孩工程”,除了讓這些留守兒童走出封閉的圈子,更要讓他們?nèi)谌氲缴鐣顒赢?dāng)中。

  這對雙胞胎姐妹,一個叫宋子柔,一個叫黃子馨。她們的父母都在廈門市工作,姐妹倆一直和爺爺奶奶一起生活在贛州市。

  宋子柔 黃子馨的奶奶:

  又怕車子,現(xiàn)在車子又這么多,我接送她們的時候,我一手拉一個。我這一年多不行,老伴死了,我血壓又高。

  解說:

  在家里,這對雙胞胎姐妹又愛鬧又愛動。去年?duì)敔斢秩ナ懒?,照顧倆姐妹生活的擔(dān)子就落在了奶奶一個人身上。正因?yàn)槿绱?,姐妹倆一直想?yún)⒓訉W(xué)校的合唱隊(duì),由于奶奶擔(dān)心沒人接送不能如愿。

  劉艷瓊 江西省贛州市文清路小學(xué)副校長:

  因?yàn)樗齻兪且粚μ貏e可愛的雙胞胎,在學(xué)校還挺招眼的。她們經(jīng)常,就是我們排練的時候,她們就爬在窗臺上看呀、瞧呀。然后,我們有商量過,是不是把她們也吸收進(jìn)來,因?yàn)樗齻冃蜗蟀?,還有聲音都特別好。但這兩個孩子,因?yàn)榧依锝裉鞝敔攷?,明天奶奶帶,后天外婆帶,有點(diǎn)兒淘,我們也有點(diǎn)顧慮。

  解說:

  幾天前是姐妹倆的生日,她們收到了學(xué)校送給她們的特殊禮物。

  紅旗二小五(2)班老師:

  這是一件咱們合唱團(tuán)漂亮的連衣裙,送給你們。

  宋子柔 黃子馨:

  謝謝。

  紅旗二小五(2)班老師:

  好,再把這個禮物拆開。

  宋子柔:

  宋子柔同學(xué),祝賀你被選為學(xué)校合唱隊(duì)隊(duì)員,希望你勤學(xué)苦練,為校爭光。

  紅旗二小五(2)班老師:

  哦,原來是一張榮譽(yù)證書。好,掌聲歡迎她們加入咱們的合唱團(tuán)。

  宋子柔:

  我很想?yún)⒓雍铣?duì),今天終于穿上了合唱隊(duì)的衣服,成了合唱隊(duì)的一員。

  劉艷瓊:

  通過這么一個的生日會的形式,既讓她們難忘,那么又彌補(bǔ)了她們父母不在身邊,給她們過生日的缺憾。

  解說:

  無論是在城市還是農(nóng)村,留守兒童正受到越來越多的關(guān)愛。黨和政府的重視、社會各界的愛心、學(xué)校和老師的幫助,讓她們和其他的孩子一樣能夠健康成長。

  楊六華 江西省精神文明建設(shè)委員會辦公室主任:

  加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理工作,是當(dāng)前我省廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,也是我們未成年人思想道德建設(shè)工作,亟待破解的難點(diǎn)問題。這些年來,我們省里面,各地在這方面采取了一些行之有效的措施,也取得了初步的成效。營造了一個良好的社會氛圍,喚起了更多的人來共同關(guān)注、來共同重視農(nóng)村留守兒童的教育管理這項(xiàng)工作。

  演播室主持人 翟樹杰:

  節(jié)目里的主題班會上,“共同關(guān)愛、陽光成長”這句話讓我們印象深刻。采訪中我們也高興的看到,在江西的許多地方關(guān)愛留守兒童已經(jīng)成了大家的共識,落實(shí)到了具體的行動上。我國現(xiàn)在有留守兒童2200萬左右,和其他的家庭孩子相比,他們相對缺少父母的關(guān)愛,成長中碰到的困難也更多。如何讓這些孩子都能夠健康的成長,還需要我們社會做出更多的努力。

  好,感謝您收看今天的《焦點(diǎn)訪談》,并給我們提供更多的新聞線索。再見!