關(guān)于兒童性商教育

關(guān)于兒童性商教育

青春期，是孩子身心發(fā)生巨大變化的時期，尤其在性生理和性心理方面。

　　之心：可能就在某一天，孩子突然發(fā)現(xiàn)自己對性產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨之而來的是生活中的一系列變化。作為父母，如何幫助孩子順利度過這個特殊時期呢？這里有一封讀者來信：“一次，我無意中發(fā)現(xiàn)兒子在他自己的臥室里手淫。我當(dāng)時裝作沒看見，他也以為我沒發(fā)現(xiàn)。但打那以后，我就多了一個心眼。我發(fā)現(xiàn)，他常常是兩三天就有一次‘可疑行動’。他才16歲，我怕這樣影響他的學(xué)習(xí)，所以很想跟他談?wù)勥@件事。但每次開口之前，又感覺有點難以啟齒。我不知怎么和他說這件事？是我說好呢，還是由孩子母親說好？”

　　姚佩寬：父母首先要正確認(rèn)識手淫是怎么回事。要知道，大約2/3的手淫始于12～15歲，你的兒子16歲了，出現(xiàn)手淫現(xiàn)象不是什么不好的行為。當(dāng)男子進(jìn)入青春期后，性沖動和性要求萌發(fā)，而此時的男子往往與結(jié)婚年齡相距尚遠(yuǎn)，而性沖動和性欲望很難長期壓抑，有時手淫可成為一種最好的解決方式。當(dāng)然，如果一味沉溺色情，單純追求性刺激而毫無節(jié)制地手淫，以致手淫過頻，甚至超過自身的耐受能力，就會給身心健康帶來不利影響。所以，有的醫(yī)生告訴青少年“手淫不是病，操作不可頻”。根據(jù)這些原則，父親、母親或父母一起與兒子談都可以，根據(jù)實際情況，什么方式有效就用什么方式，當(dāng)然，要教給孩子正確的性知識和性觀念。

　　之心：這里是一位母親的來信：“前幾天，我通過電腦上的‘歷史’紀(jì)錄發(fā)現(xiàn)兒子在上一些黃色網(wǎng)站。當(dāng)我就這件事向他質(zhì)詢時，他堅持說不是他干的。我和丈夫經(jīng)過進(jìn)一步核查，肯定了這是兒子的上網(wǎng)紀(jì)錄。他已經(jīng) 13歲了，我們不想打擊他的自尊心，但又擔(dān)心這會給他帶來‘后遺癥’。您認(rèn)為我們應(yīng)該怎么和兒子談這件事呢？”

　　姚佩寬：你的兒子13歲，已經(jīng)進(jìn)入青春期，由于身體的急劇變化，他迫切需要獲得有關(guān)性發(fā)育的知識，最方便的途徑是在網(wǎng)上瀏覽。網(wǎng)上確實有很多性科學(xué)知識，不少青少年可以在網(wǎng)上得到一些‘難以啟齒’的問題的答案，并從中獲益。因此，父母一定要分清孩子在網(wǎng)上瀏覽的是科學(xué)性知識還是色情內(nèi)容，如果確是色情內(nèi)容也不要緊張，十幾歲的孩子要正確辨別‘科學(xué)’‘色情’還有難度，需要父母或成年人引導(dǎo)。例如，可與兒子一起上網(wǎng)，告訴孩子哪些是科學(xué)健康的性知識，哪些是未成年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的性知識，哪些是成年人應(yīng)該知道的性知識，哪些是色情淫穢的，等等。還可從以下三方面對孩子進(jìn)行教育：①鼓勵孩子參加豐富多彩的文化體育娛樂以及科技活動。②常見的“危險品”有黃色書刊、日歷、照片、圖片、色情裸體、性交畫面、熒屏上的色情信息等，家長要避免讓孩子接觸。③青少年由于性意識的覺醒，常對文學(xué)作 品中的愛情描寫十分感興趣，以致愛不釋手，看了又看，甚至摘抄珍藏。家長可以用通俗的話告訴他們愛情的含義、真諦。

　　之心：下面這封來信既有趣又發(fā)人深思：“女兒才11歲，也許這個年齡孩子的天性之一就是好問。那天，她問我‘小姐’是干什么的？我當(dāng)時告訴她長大以后就會知道。誰知道，幾天之后，她竟把‘答案’告訴了我，她說是她的一位同學(xué)告訴她的。然后，她又問我‘二奶’是做什么的。我當(dāng)時腦袋有點發(fā)脹，真不知應(yīng)該怎么做才好。請問，碰到這樣的情況怎么應(yīng)對呢？孩子從同學(xué)那里得到答案后，會不會對她有不良影響？我還要不要進(jìn)一步和她談?wù)勀?？?/p>

　　姚佩寬：11歲的女孩子天真好奇，對社會上的各種現(xiàn)象已經(jīng)開始關(guān)注，對她的提問應(yīng)該正確簡要地回答，不要回避。孩子從同伴那里得到的答案可能不正確，父母應(yīng)該與孩子談話，直接回答他們的問題。家長大致可以這么對孩子解釋：“小姐”一般是對年輕女性的稱呼，但在有些場合如某些酒吧、KTV包房、發(fā)廊等，一些從事色情活動的年輕女性，人們也稱她們“小姐”，但她們從事的是非法、違法的事?！鞍獭笔侵敢鸦槟腥?，家有妻子、孩子，可是在外面另外買房或租房，與另外一個女人生活在一起，這是不符合我國婚姻法的，屬違法行為。這兩種人會受到道德的譴責(zé)。