關(guān)于辨析育兒?jiǎn)栴}上的誤區(qū)的知識(shí)

　　1、 如果在寶寶出生后的幾小時(shí)內(nèi)沒(méi)有立刻喂母乳的話，就不能充分地建立親子關(guān)系。

　　專家認(rèn)為這種說(shuō)法是完全沒(méi)有根據(jù)的。雖然有研究表明寶寶出生后的幾小時(shí)十分重要，能夠使母子建立起更好的親子關(guān)系。但如果剛進(jìn)行完剖腹產(chǎn)的媽媽和需要特別照顧的寶寶可能就不能一起分享著幾個(gè)小時(shí)，但要建立很好的親子，重要的是在寶寶的童年進(jìn)行。

　　2、 寶寶的哭聲都是能夠被辨認(rèn)出來(lái)的專家認(rèn)為這也是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)閶寢尣豢赡軓膶殞毜目蘼曋斜嬲J(rèn)出他每一種的需要，因?yàn)閷殞毢蛬寢屖切枰荛L(zhǎng)的時(shí)間來(lái)互相了解的。

　　3、 新生寶寶除了吃就是睡覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，新生寶寶會(huì)經(jīng)常睡覺(jué)或者吃奶，但在吃奶和睡覺(jué)之間他們還是會(huì)有其他的活動(dòng)的。新生寶寶并不是我們所認(rèn)為那樣總是無(wú)憂無(wú)慮的，他們會(huì)嘗試了解周?chē)氖澜纾疫€需要挑戰(zhàn)黑暗、聽(tīng)不清和不能移動(dòng)等困難，因?yàn)閯偝錾膶殞毜囊暳Α⒙?tīng)力、感覺(jué)和移動(dòng)能力都沒(méi)有健全，他們需要刺激的活動(dòng)才能發(fā)展這些感官。

　　4、 喂哺母乳是很簡(jiǎn)單的事實(shí)上喂哺母乳并不是那么簡(jiǎn)單，即使喂哺母乳對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是最好的，但如果有些寶寶是有過(guò)敏癥狀，或者媽媽有病癥的話，就不能喂哺母乳了。喂哺母乳是需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的。

　　5、 最好能夠給寶寶準(zhǔn)備學(xué)行車(chē)、圍欄等相反，這些用具通常都會(huì)阻礙寶寶學(xué)習(xí)走動(dòng)，了解周?chē)倪M(jìn)程。因?yàn)槿绻麑殞氂袡C(jī)會(huì)坐在地板上的時(shí)候，他們自己就會(huì)學(xué)習(xí)移動(dòng)探索周?chē)沫h(huán)境。但由于寶寶通常都是被父母放在凳子或者學(xué)行車(chē)上面，所以就沒(méi)有學(xué)習(xí)自己走動(dòng)的自由了。

　　6、 多跟寶寶說(shuō)“兒語(yǔ)”

　　很多大人都會(huì)努力學(xué)習(xí)嬰兒的說(shuō)話方式和詞匯來(lái)跟寶寶說(shuō)話。但實(shí)際上這會(huì)不利于寶寶的智力發(fā)展，因?yàn)閷殞毜睦斫饽芰?huì)隨著時(shí)間突飛猛進(jìn)，所以他們需要周?chē)幸粋€(gè)良好的本土的語(yǔ)言環(huán)境。相反如果他們看到大人都用自己的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話的話，大一點(diǎn)的時(shí)候可能會(huì)不愿意學(xué)習(xí)。

　　7、 寶寶應(yīng)該在上學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)習(xí)與此相反，專家認(rèn)為寶寶應(yīng)該在出生前就開(kāi)始學(xué)習(xí)。因?yàn)閷殞毮X部發(fā)育最快的是在受孕的一刻到6歲這段時(shí)間，所以寶寶越小，學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng)。同時(shí)他們的心理、健康和總體發(fā)展在外界的刺激和機(jī)會(huì)下都會(huì)有明顯的提高。