我的孩子是“多動癥”嗎?
我的孩子是“多動癥”嗎?
“我兒子很頑皮,從早到晚一刻不停的,是不是得了多動癥?”“老師說我們孩子非常聰明,就是不好好聽課,這是多動癥嗎?”
在心理診所,經(jīng)??吹綉n心忡忡的父母手拿相關(guān)的介紹資料,帶著孩子來排除“多動癥”。但另一方面,也有不少多動癥孩子到了小學(xué)甚至更晚才被發(fā)覺,延誤了治療。
“多動癥”到底是怎樣的一種疾???如何準(zhǔn)確鑒別?能不能防患于未然呢
“多動癥”的幾個基本常識
類型及特點(diǎn):
“多動癥”的主要特點(diǎn)是“不能自控”。根據(jù)表現(xiàn),可以分為三類:
◆心不在焉型——控制不住自己的注意力。沒有明顯的多動或沖動行為,上課也不搗亂,但就是不能專心聽課、做作業(yè),總是控制不住地做白日夢,胡思亂想,所以家長和老師會感覺:“他好像從來沒有聽我說話”、“他做事情的時候總是走神”。
◆多動沖動型——不能控制自己突然想干什么的沖動。這類孩子精力旺盛,總是不分場合不停地動,做事缺乏耐心,不能等待,愛發(fā)脾氣;上課常做小動作、搗亂、亂插嘴、打擾周圍同學(xué);做游戲不遵守規(guī)則,同伴討厭,老師往往也不喜歡。
◆混合型:以上兩種類型特點(diǎn)同時存在。
目前,國際上已經(jīng)將“多動癥”病名改為“注意力缺陷多動障礙(ADHD)”。
病因:
目前,ADHD的病因還不清楚,但一般認(rèn)為是一種多基因的遺傳疾病,可能是由于在把從大腦發(fā)出的信號向神經(jīng)傳送的過程中出現(xiàn)異常,造成孩子控制自己意識和行為的能力比其他孩子差一些。
發(fā)病率:
據(jù)最近一次上海的相關(guān)調(diào)查,ADHD的發(fā)病率是3%?5%,男孩多于女孩, 通常起病于6歲之前,學(xué)齡期(尤其是7?12歲)癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn),但部分病例可延續(xù)到成年期。
不良后果:
由于常被誤當(dāng)作“壞孩子”,ADHD的孩子容易并發(fā)情緒問題、學(xué)習(xí)效果大幅度下降、人際關(guān)系差,到青春期可表現(xiàn)出品性不良。所以,早診斷、早治療很重要。
可以在家里做的初步篩查
ADHD兒童往往到學(xué)齡期癥狀表現(xiàn)比較明顯,但在更早的時候就已有跡象,如果家長們仔細(xì)觀察,是可以做到早期發(fā)現(xiàn),早期治療的。
孩子有多動傾向嗎
?。?歲以下孩子家庭自測
不要輕易給孩子貼上ADHD的標(biāo)簽,特別是對于7歲以下的孩子。因?yàn)楹⒆幽挲g小,行為的變化性很大。
您可以參照以下的描述,觀察、對照孩子的表現(xiàn),如果孩子的表現(xiàn)有大約2/3以上符合,孩子可能有多動傾向,需到專業(yè)機(jī)構(gòu)做進(jìn)一步的診斷。
0?3歲:
◎??摁[、尖叫,難以安撫;睡眠很淺,時間短、易驚醒。
◎經(jīng)常腸痙攣、嘔吐,喂養(yǎng)困難。
◎時刻不安靜,經(jīng)常敲打自己的頭、搖床、發(fā)脾氣。
◎不能持續(xù)專注游戲、學(xué)唱兒歌或玩玩具。
◎吃奶、吃飯不安寧。
◎拒絕愛撫和擁抱,不依戀父母。
◎要到處走動、擅自走出家門,到處探索,動作笨拙,喜歡干擾其他孩子,強(qiáng)迫性“觸摸”他人,令人生厭,以跑步代替走路,不顧危險(xiǎn),經(jīng)常跌倒。
3?6歲:
◎不服從老師的要求,不合作,常破壞、亂扔玩具,不能專心玩一個玩具。
◎看書時頻繁換書,有時還撕書。
◎游戲時不遵守規(guī)則,隨心所欲,不合作,容易干擾別人。
◎游戲時動作笨拙,手-眼-腳的協(xié)調(diào)性差;遇困難時行為退縮。
◎有自虐行為,如拉頭發(fā)、抓皮膚、撞頭。
◎有睡眠問題:入睡困難、睡眠淺、易驚醒、玩到深夜不睡覺、睡眠時間少、在幼兒園從不午睡。
◎經(jīng)常破壞家里/公共物品,攻擊他人,愛發(fā)脾氣,難以教育。
孩子可能是多動癥嗎?(學(xué)齡期孩子家庭診斷
如果您的孩子大于7歲,擔(dān)心有“多動癥”,可以通過下面這個表格做初步篩查:
把分?jǐn)?shù)相加得出總分。36分以上有ADHD的可能,分?jǐn)?shù)越高可能性越大,如果這些表現(xiàn)在超過兩個場所(家庭、學(xué)校、幼兒園、公共場所)出現(xiàn),并且持續(xù)超過6個月,要高度懷疑ADHD。
特別提醒:
★活潑好動是孩子的天性,別冤枉了正常孩子。
學(xué)齡前孩子大多調(diào)皮愛動,活動量大,注意力集中時間短暫。但正?;顫姾⒆拥男袨槭怯心康男?、有計(jì)劃、有安排的,能自我控制,在嚴(yán)肅、陌生的環(huán)境里還是能安分守己的。而ADHD孩子行動盲目,做事有始無終,不分場合地多動、沖動、破壞,不計(jì)后果。這是鑒別的關(guān)鍵。
★輕度的聽力障礙也會表現(xiàn)ADHD癥狀,若您有所懷疑,可帶孩子做相關(guān)的聽力功能檢查。
必須請專家做的后續(xù)確診
在家庭篩查后,如果不能排除ADHD可能,家長不用太著急,畢竟確診是專家的事情,建議帶著孩子到醫(yī)院和心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)一步明確,并排除其他容易混淆的疾病。相關(guān)的檢查包括:
?。?) 智商測驗(yàn)
(2) 注意力測驗(yàn)
?。?) Achenbach-CBCL兒童行為量表
?。?) Conners兒童行為量表
?。?) 腦電圖
?。?) 聽/視覺誘發(fā)電位測定
(7) CT/MRI等
?。?) 甲狀腺功能、血鉛檢查
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