拍手點頭（小班音樂）

拍手點頭（小班音樂）

拍手點頭（小班音樂） 活動目標(biāo)： 1、邊玩邊感受，在玩游戲的過程中，知道名稱，了解內(nèi)容，初步掌握節(jié)拍喜歡跳舞。 2、激發(fā)幼兒參加音樂活動的愿望。 活動準(zhǔn)備： 歌曲圖片、舞板 活動過程： 一、聽音樂進(jìn)教室： 1、拍手點頭的音樂伴奏下，老師邊念歌詞《拍手點頭》幼兒邊敲舞板進(jìn)活動室。 2、小寶寶，快快快，找椅子，坐下來。 舞板寶寶快回家，小門關(guān)緊，頂呱呱。

二、在玩游戲的過程中掌握節(jié)拍： 1、看誰做得對： 老師說：請你拍手，幼兒說：我就拍手（拍肩、拍肚、拍腿等） 2、看樣學(xué)樣： 老師按歌詞順序做動作，幼兒模仿。 3、感受音樂： ①老師邊唱邊表演后問老師先做什么動作？出示相應(yīng)圖片，又做了什 么？（拍拍手、點點頭）拍手點頭以后老師又做了什么動作？（邊做動作邊暗示：小腳走走）小腳走走轉(zhuǎn)幾圈呀？（轉(zhuǎn)一圈）介紹轉(zhuǎn)一圈(我先看著小朋友，我走呀走又看到你了老師邊說邊示范)出示相應(yīng)圖片。轉(zhuǎn)彎一圈后，老師心里怎樣呀？（高興）高興臉上就干什么？（笑了）怎么笑的?幼兒學(xué)笑。 ②教師邊指圖片，邊做動作。 教師指著圖片唱一句，做動作重復(fù)一句，邊指邊唱跳二遍。 ③教師手持指偶，邊表演邊唱。 第二遍可以讓幼兒跟著指偶隨意表演 4、音樂游戲：貓捉老鼠 請幼兒根據(jù)琴聲捉相應(yīng)幾只老鼠。 附：拍手點頭 5 1 1 | 3 5 1 | 3 5 1 3 | 2 2 2 | 拍拍 手 點點頭 拍拍 手 點點 頭 6 1 2 3 | 5 5 3 | 2 3 5 6 | 1 1 1 || 小腳 走走 轉(zhuǎn)一 圈 拍手 開心 哈哈哈哈…… #我們每天都會提供一些資料給大家，讓大家輕松備課，歡迎關(guān)注，謝謝光臨--中國兒童教育網(wǎng)pisosnuevosenlasrozas.com O(∩_∩)O