新體驗(yàn)
時(shí)間:2009-02-02 06:58:04
新體驗(yàn)
這個(gè)星期,我們班實(shí)行了“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃?!拔乙獱?zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是:每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里,預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書,然后,再?gòu)倪@四篇課文中,挑選一課出來(lái),認(rèn)真地備課,把一些要問(wèn)同學(xué)們的問(wèn)題和一些與課文相關(guān)的資料,寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上,每個(gè)星期交一次最后,梁老師從中挑選一些,備課備好的同學(xué),來(lái)教同學(xué)們整個(gè)“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”計(jì)劃,就是這樣。“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來(lái)的效果還不錯(cuò)。就在昨天,我就當(dāng)了一次小老師。
星期一早上,第四節(jié)課。梁老師說(shuō):“星期六和星期天的備課情況很好,大多數(shù)的同學(xué)都做得很好,其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué),備課都備地很好,所以,這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來(lái)上課。我一聽,嘿!有我的名字。我心想。這時(shí),如果不是在上課的話,我早就從教室蹦到天安門去了。
梁老師又接著說(shuō):“車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”,陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”,覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。
到了第二天下午,上第二節(jié)課。我很著急,因?yàn)?,這節(jié)課,我要上“瀑布”這一課。所以,心不停地跳著。
不一會(huì)兒,輪到我了。于是,我拿著《閱讀》書和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái),梁老師悄悄地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,你只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不然的話,是絕對(duì)不夠時(shí)間的。”接著,我快速地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問(wèn)題后,我對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲:我的課上完了。這句話后,就回自己的座位去了。
回到自己的座位后,我心里一直想著:雖然,時(shí)間很短,但是,我卻感覺到了,一種很新鮮的感覺。
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