走進(jìn)課改新世界 體驗課改新驚喜

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走進(jìn)幼兒心世界     體驗課改新驚喜

請允許我摘錄這么一段對話作為本文的引子:智者:“你是誰?”教師:“我是幼兒的老師?!?智者:“老師是什么?” 教師:“是幼兒的大朋友、大伙伴。相信幼兒、欣賞幼兒、引導(dǎo)幼兒,進(jìn)入幼兒的世界,與幼兒一起成長?!敝钦撸骸斑@世界將會有更多的智者,那就是教師與幼兒?!?/P>

“進(jìn)入幼兒的世界,和幼兒一起成長”,是對職業(yè)的一種誓約、對孩子的一個守諾、對自己成長的一股領(lǐng)悟……從最初的青澀和淺懂,到經(jīng)歷過摸索和探究的過程,漸漸沉淀出更加執(zhí)著的耐力和對課改真諦的深刻認(rèn)知。因此,有體驗、有收獲、有反思、有感悟……一、尊重幼兒、推動"生成"

即使在實施課改以來,也總是認(rèn)為生成活動太難把握了,簡有一種