信息日?qǐng)?bào)：“邀你同寫高考作文”優(yōu)秀文章選登

信息日?qǐng)?bào)：“邀你同寫高考作文”優(yōu)秀文章選登

　

信息日?qǐng)?bào)：“邀你同寫高考作文”優(yōu)秀文章選登


本報(bào)南昌訊記者黃小路報(bào)道：《本報(bào)邀你同寫高考作文》活動(dòng)得到了全省廣大讀者的高度關(guān)注，各地讀者紛紛發(fā)來(lái)郵件，積極參與到征文活動(dòng)中。截至目前，本報(bào)已經(jīng)收到各地讀者來(lái)稿五十多篇，其中不乏精彩佳作。 

　　8日，本報(bào)特別邀請(qǐng)到南昌二中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)吳歆老師以及江西師大附屬中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師熊名甲老師，對(duì)部分作品進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。 

　　參與者中，既有十多歲的初中生，也有近六十的企業(yè)管理干部，對(duì)于他們的熱情參與，本報(bào)表示衷心感謝。由于版面有限，所有來(lái)稿不能一一刊登，未能刊發(fā)作品，本報(bào)將發(fā)至新浪網(wǎng)，由新浪網(wǎng)擇優(yōu)刊載。 

　　語(yǔ)文，心中的一泓清泉 

　　作者：范曦 性別：女 年齡：24歲 媒體從業(yè)人員 

　　寒窗十載，從小至今，語(yǔ)文一直是我最喜愛(ài)的一門學(xué)科。 

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　　語(yǔ)文是一本日記，記載著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。記得還是孩提時(shí)代，就跟著媽媽咿呀學(xué)語(yǔ)，用不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音背著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的詩(shī)詞；稍大些進(jìn)了學(xué)校，全班小同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下大聲朗誦“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)”；到了中學(xué)，又被孔夫子的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”所吸引。 

　　語(yǔ)文是一部交通工具，載著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我知道了廬山瀑布的壯觀；來(lái)到滕王閣，我明白了什么是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；登上了泰山，我直呼“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。 

　　語(yǔ)文是一部歷史片，帶著我穿越時(shí)空，馳騁古今。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中，我讀出了屈原對(duì)亡國(guó)的無(wú)奈；從“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我讀出了岳飛對(duì)復(fù)國(guó)的渴望，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的視死如歸。 

　　雖然對(duì)語(yǔ)文有著無(wú)比的熱愛(ài)，但正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路上也曾經(jīng)歷過(guò)一些波折。最初在小學(xué)學(xué)習(xí)寫作文，每次把鉛筆頭都啃掉了還是寫不出幾個(gè)字，后來(lái)老師單獨(dú)給我開小灶，教我如何寫記敘文、寫議論文，由于老師的循循教導(dǎo)加上自己對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，終于能單獨(dú)完成一篇作文。到了初中，首次接觸文言文，“之乎者也”背了半天也背不出來(lái)，同樣是老師，跟我講中國(guó)語(yǔ)言的發(fā)展，文言文的字面意思，到最后我不僅能背出課文，還能漸漸地讀些課本外的文言文，并對(duì)文言文產(chǎn)生了濃厚的興趣。 

　　即便是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到一些困難，但我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)還是有增無(wú)減。喜愛(ài)中國(guó)古詩(shī)詞，喜愛(ài)明清小說(shuō)，也喜愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)歌。尤其是徐志摩的《再別康橋》，每每讀來(lái)，朗朗上口，真是一種韻律的享受。 

　　“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！蔽蚁?，語(yǔ)文正是在我心中沉淀著我的夢(mèng)的一泓清泉。 

　　點(diǎn)評(píng)：1.文章先表明自己對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度——喜愛(ài)。從三個(gè)片段：日記、工具、歷史片透露出語(yǔ)文對(duì)作者的熏陶與感染，表達(dá)出對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)之情，含蓄地詮釋了“語(yǔ)文，心中的一泓清泉”。愛(ài)，是需要付出的，接下來(lái)寫了學(xué)語(yǔ)文所遇到的困難，與自己對(duì)語(yǔ)文的執(zhí)著與不渝，突出自己對(duì)語(yǔ)文愛(ài)之深、愛(ài)之切，愛(ài)之徹底。結(jié)尾部分巧妙過(guò)渡，實(shí)為點(diǎn)睛之筆。文章起承轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣。文化底蘊(yùn)厚實(shí)，頗多的引用，貼切而自然，也為文章添色不少，韻味四溢，生動(dòng)感人。實(shí)為一篇佳作。 

　　(點(diǎn)評(píng)人：江西師大附中語(yǔ)文高級(jí)教師熊名甲) 

　　心中的一泓清泉 

　　——我的長(zhǎng)征情結(jié) 

　　作者：毛建中 性別：男 年齡：48歲 部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部 

　　記得在小學(xué)課本上，我讀到了這樣一個(gè)長(zhǎng)征的故事：“長(zhǎng)征途中，在過(guò)雪山時(shí)，天氣非常寒冷，有一位戰(zhàn)士，因無(wú)衣御寒而凍死在了路旁，一位紅軍將軍路過(guò)此處，看著這位被凍死的戰(zhàn)士，非常憤怒，對(duì)身邊的人大聲講道，這是怎么搞的，快去把管服裝的軍需部長(zhǎng)找來(lái)，旁邊的一位戰(zhàn)士答道，不要找了，并指著那位凍死的戰(zhàn)士說(shuō)，他就是軍需部長(zhǎng)，全體在場(chǎng)的官兵都為此默然起敬?！?nbsp;

　　每當(dāng)想起這個(gè)故事，我心中都猶如涌動(dòng)一股清泉。紅軍“軍需部長(zhǎng)”的形象是那樣的高大、那樣的清澈、永遠(yuǎn)抹之不去。長(zhǎng)大后，我明白了，我心中涌動(dòng)的這股清泉，就是偉大的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定的信念、忘我的奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上、勇往直前……每當(dāng)我遇到困難，“軍需部長(zhǎng)”就像一股溫暖的清泉，給我鼓舞、給我力量；每當(dāng)我取得成績(jī)，“軍需部長(zhǎng)”就像一股清涼的泉水，讓我清醒，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)…… 

　　偉大的長(zhǎng)征精神，以之特有的魅力，不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的精神力量，而且就像一個(gè)最完美的神話和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清泉，突破時(shí)代的國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。我們完全有理由為此感到驕傲和自豪。所以我想：“長(zhǎng)征精神不僅是我心中的清泉，而且是每一個(gè)中華兒女心中的清泉，它就像一根根紐帶，把十三億中華兒女的力量凝聚在一起。形成長(zhǎng)江之澎湃，黃河之波濤，挽起高山，托起大海，一往無(wú)前……構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，將是歷史的必然！(本文有刪節(jié)) 

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章就題目并結(jié)合內(nèi)容來(lái)審視，開篇寫得生動(dòng)，很自然地導(dǎo)入“清泉”，寫出其象征意義，并且把內(nèi)容發(fā)揮，提升。但這道作文題有一個(gè)前提“語(yǔ)文”，就限制了你的寫作范圍，不可能天馬行空，正所謂“下筆千言，離題萬(wàn)里”可見(jiàn)看題、審題之重要，務(wù)須引以為戒。 

　　(點(diǎn)評(píng)人：江西師大附中語(yǔ)文高級(jí)教師熊名甲) 

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易 

　　作者：殷茵 性別：女 年齡：14歲 南昌市二十三中初二(2)班 

　　語(yǔ)文，你好比一片浩瀚的大海，我在你的懷抱里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪；語(yǔ)文，你好比那廣袤的草原，我在你的心坎上馳騁思維，追逐夢(mèng)想；語(yǔ)文,你好比一杯清新淡雅的茶，我在品味中尋覓到了絲絲的甘甜淡淡的苦味。 

　　語(yǔ)文，我愛(ài)你那大海般博大的胸懷。年少輕狂的我曾一度心急地駕駛著夢(mèng)想的帆船，去淘尋著知識(shí)的寶藏。我努力地挖掘著點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，為我學(xué)習(xí)你，認(rèn)識(shí)你樹立點(diǎn)點(diǎn)信心。 

　　語(yǔ)文，我愛(ài)你那草原般的廣袤無(wú)垠。我青春的思維像歡樂(lè)的馬兒興奮地奔馳在你的世界！望著你這片綠色充盈的土地，我一時(shí)高興的忘乎所以，一失中蹄掉進(jìn)了沼澤里，越著急越深陷，我又一次倒下了。成績(jī)下降我承受不起但是原因在哪里呢？我試著去分析，哦，原來(lái)我面對(duì)失敗顯得那么無(wú)力，我只會(huì)想象著明天，卻不在今天學(xué)會(huì)爭(zhēng)取和努力！失敗后的我又一次認(rèn)識(shí)了自己的不足，也嘗到了空想的不切實(shí)際的苦頭！ 

　　語(yǔ)文，我愛(ài)你那清新淡雅的甜中帶苦。努力了，你讓我收獲了甘甜；驕傲了，你讓我吃盡了苦果；面對(duì)日益知識(shí)的更新和增加，想偷懶的我也為此付出了代價(jià)，成績(jī)的落后，讓我無(wú)地自容。 

　　語(yǔ)文，其實(shí)你在我的心里還像好多好多。你像個(gè)神秘的女郎，大方有氣質(zhì)，你又像個(gè)小家碧玉，內(nèi)斂而不張揚(yáng)；你還像個(gè)奇妙的宇宙，擁有著無(wú)數(shù)個(gè)星球，等待著我去探索；你還像大山，擁有毅力和恒心的人就可以搬動(dòng)你，推著你去頂天立地，而沒(méi)有信心和毅力的人只會(huì)望而卻步，永遠(yuǎn)站在你的腳下！ 

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。有時(shí)候在你的面前我像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，面對(duì)你無(wú)言的懲罰，我只有默默的羞愧。有時(shí)候我像個(gè)失職的徒弟，你傳授的知識(shí)我沒(méi)有盡力去吸收和掌握！原諒我曾經(jīng)的無(wú)知和幼稚，現(xiàn)在的我仍然那么愛(ài)你，我的愛(ài)化為了勤奮和努力，未來(lái)的日子里我只會(huì)在心里把所有的愛(ài)用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去表示，我想我一定無(wú)愧于你，無(wú)悔于我自己！ 

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，但是我仍會(huì)愛(ài)著你！(本文有刪節(jié)) 

　　點(diǎn)評(píng)：這個(gè)命題有兩個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)“愛(ài)”，一個(gè)“不容易”，關(guān)鍵還在“不容易”。本文“愛(ài)”可謂深矣，因之困惑、為之奮斗也甚“不容易”，扣題緊密?？吹贸鲞@是一片訓(xùn)練有素的應(yīng)試作文。如果能多涉及一些具體內(nèi)容，可避免空泛抒情。 

　　(點(diǎn)評(píng)人：南昌二中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)吳歆) 

　　想說(shuō)愛(ài)你不容易 

　　作者：hmy(高一學(xué)生)hmyhmy2004@sina.com 

　　又過(guò)了一年，樹齡又多了一圈，許多生命開始了新的輪回，新的運(yùn)轉(zhuǎn)，若是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，比城里的孩子成熟的早，顯老成，跟隨打工的父母來(lái)到清遠(yuǎn)市，父母辛苦撫育著若，若也不負(fù)眾望考入重點(diǎn)高中，此時(shí)，在同一個(gè)地方，一個(gè)叫做晉的男孩也因?yàn)樽砸芽既胫攸c(diǎn)高中而興奮不已，晉是個(gè)富家兒，個(gè)子較高，相貌出眾，文采也挺不錯(cuò)的，是家里的心肝。 

　　終于熬過(guò)了炎熱酷暑的假期，迎來(lái)了分班的日子，若與晉分在同一個(gè)班，在老師安排下，若與晉的座位很近，起初兩人各做各的事，平時(shí)很少交談，直到有一次老師讓若與晉演話劇，這時(shí)兩人才開始相熟起來(lái)，通過(guò)交談兩人才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兩人有著彼此深厚的默契，他倆的接觸越來(lái)越多，況且話劇又評(píng)到了一等獎(jiǎng)，閑言碎語(yǔ)也就隨之而來(lái)了，由于若原是鄉(xiāng)下女孩，因此對(duì)這種事不太敏感，只知自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，而晉不一樣，晉是性情中人，對(duì)于這種事反應(yīng)很快，漸漸地，晉開始不敢看若的眼睛，連晉自己也不知道為什么會(huì)這樣，這種感覺(jué)一直帶到期中考試，若得了全班第二，而晉卻徘徊在30名，父母對(duì)晉有些失望，但他們相信兒子是一時(shí)的，一切都會(huì)好的。 

　　若與晉依舊是好朋友，至少若是這樣認(rèn)為，而晉呢？拼好東西來(lái)討若的歡心，每次這樣，若只是笑而置之，令晉很苦惱，為了減少兩人之間的距離，晉開始努力，若把一切都看在眼里，他倆就這樣默默地到了高二。 

　　那年清遠(yuǎn)的冬天給人的感覺(jué)在如它的名字一樣，清靜悠遠(yuǎn)，加上冬天白雪的嚴(yán)寒，似乎將一切生物都凍住了嘴巴，顯得那么靜，快過(guò)年了，晉將心中那種朦膿的愛(ài)轉(zhuǎn)化，哦，不是隱藏成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，晉與若在老師心目中是一對(duì)好學(xué)生，好榜樣。 

　　晉明白現(xiàn)在成績(jī)的障礙已清除，但是兩人的家庭背景卻是無(wú)法逾越的，晉也努力使自己在若面前，很儉樸，沒(méi)有富家公子的樣，每當(dāng)若看到晉這樣會(huì)笑一笑，卻一言不發(fā)地走開，這是晉弄不明白若的地方。 

　　兩個(gè)月之后，若在回鄉(xiāng)下了，因?yàn)楦赣H無(wú)力再供她念書，所以讓她退學(xué)，可是當(dāng)晉聽后，不同意，他伸出手去拉住她說(shuō)“我供你念書，別走”，但是若說(shuō)了一句“愛(ài)你很不容易，我怕你看不起我，所以我努力。當(dāng)你在我面前和我穿的同樣寒磣時(shí)，我認(rèn)為你在笑我，現(xiàn)在我認(rèn)為你在……”晉恍然大悟，便答道：“那我呢，要說(shuō)愛(ài)你容易嗎？你很少同我說(shuō)你心里話，我如何知道你如何想，我努力使你開心，你卻……”越說(shuō)越激動(dòng)，最后，若說(shuō)：“如果真是這樣的話，7年之后，我們?cè)僬f(shuō)?！?nbsp;

　　時(shí)間過(guò)去得很快，七年過(guò)去了，她有了老公，孩子，他有了女朋友，他們相遇在離清遠(yuǎn)很近的城市-花都，在花都電影院的廣告牌下相遇，當(dāng)然是笑著相遇的，就這樣擦肩而過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有注意到廣告牌上的字“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。(本文有刪節(jié)) 

　　點(diǎn)評(píng)：一段青澀唯美的愛(ài)情，一個(gè)動(dòng)人的故事，就故事而言，沒(méi)有脫出現(xiàn)代都市灰姑娘理想愛(ài)情的格局，就應(yīng)試作文而言，是一篇跑題作文。 

　　(點(diǎn)評(píng)人：南昌二中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)吳歆) 

　　語(yǔ)文，心中的一泓清泉 

　　作者：李靜 贛州市贛一中高一七班 

　　中國(guó)的文字，來(lái)自一個(gè)神奇的地方，在那個(gè)地方，我們能感受到許多的新事物，那個(gè)地方，就叫做語(yǔ)文！——題記 

　　語(yǔ)文，就像是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我走進(jìn)古老的中國(guó)。從公元前幾百年，中國(guó)就產(chǎn)生了文字，人們通過(guò)文字來(lái)彼此交流，相互溝通，由此，便帶來(lái)了中國(guó)上下五千年的文化，也有了各個(gè)朝代的法令以及各種考取制度……語(yǔ)文，使我看到了許許多多我所不知的事物，使我更加了解我的祖國(guó)。 

　　語(yǔ)文，就像是一種催化劑，使社會(huì)不斷地發(fā)展。因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文，社會(huì)上的事物不斷地溝通，交流，因此，許多事物在不斷地更新，不停地變化。人類也相繼發(fā)展起來(lái)，人類文化也逐步壯大。自科學(xué)技術(shù)以來(lái)，人們制造了火車，汽車，飛機(jī)，坦克，炸彈，電腦，宇宙飛船……人們同時(shí)也創(chuàng)建了許多學(xué)校，醫(yī)院，政府，企業(yè)，興辦了各行各業(yè)，使得社會(huì)不斷地發(fā)展，更使人民的生活水平不斷提高。特別是現(xiàn)在，人類懂得了與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，從而可以使人類更加進(jìn)步。 

(第一范文網(wǎng)www.diyifanwen.com整理)

　　語(yǔ)文，就像是一泓清泉，永遠(yuǎn)流淌在我的心中。我是一個(gè)中國(guó)學(xué)子，從出生開始就注定要學(xué)會(huì)中國(guó)的文化，學(xué)會(huì)的第一句話便是語(yǔ)文。語(yǔ)文是我最忠實(shí)的伙伴，一直陪伴著我成長(zhǎng)，無(wú)論我走到祖國(guó)的哪一個(gè)角落，都可以用得上它。它帶著我翱翔在知識(shí)的海洋中，使我不斷地充實(shí)自己，改變自己，使我感到快樂(lè)，輕松和自然。所以，我喜歡語(yǔ)文，我要把它深深地記在我的心里。它就如清泉一般，凈化我的心靈，使我的心永遠(yuǎn)的純潔無(wú)瑕。(本文有刪節(jié)) 

　　點(diǎn)評(píng)：本文視野很寬，從文字推及到歷史、政治、民族文化、科學(xué)、社會(huì)體制、自然和諧，正因其立點(diǎn)太高，七百多字難以具體表現(xiàn)，所以顯得空泛。此類文章不妨從小處落筆，寫出真實(shí)的生活情感。 

　　(點(diǎn)評(píng)人：南昌二中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)吳歆)本版整理/本報(bào)記者黃小路