談自律

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談自律

 談自律

 廣東省佛山市 石門實驗學校初(2)3班 梁添鏡

有這樣一則寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩的對線說:“老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間?!本€勸道說:“老弟,不行?。∥业呢熑尉鸵拗颇?。否則,你就會失去飛翔的自由?!保L箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。
   風箏的不幸,是對自由的真正意義不了解,而自律對于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來說一說吧!
   真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制,不約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的知識。所以,自律,能使人獲得行動的自由。
   學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。
   既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面,我有些小見解。
針對自己的實際情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認真的用來提導自己的思想和行為,真正地去實行,要說到做到。
古人提導:吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查,對自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進行總結(jié),肯定自己優(yōu)點、長處,找出缺點、不足,明確前進目標,所以,我們也要吾日三醒吾身呀!
自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省,善于自控。一個人在沒有人在場和監(jiān)督下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習慣,提高自律能力,加強品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個人有了高尚,遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗。

    指導教師:張丹珍