大班科學(xué)教案教:孩子認(rèn)識(shí)什么是火

大班科學(xué)教案教:孩子認(rèn)識(shí)什么是火

大班科學(xué)教案教:孩子認(rèn)識(shí)什么是火

1、讓幼兒了解火的一些知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。

三、活動(dòng)重點(diǎn)  了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。  導(dǎo)語(yǔ)：火是怎么來(lái)的呢？  最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。 

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。 

a、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍(lán)色、黃色、紅色），并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。 

b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。 

c、了解火的燃燒需要空氣  點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。結(jié)果，最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌?，火熄滅最快，最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?nbsp;

d、了解火怕水的特點(diǎn)。  向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。 

4、通過(guò)故事《火苗弟弟》，引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。  幼兒聽完故事后，教師引導(dǎo)幼兒回答： 

a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……）
 
b、火有哪些危害？（使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)）  　

5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖，了解簡(jiǎn)單的防火方法。  火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識(shí)。 

a、平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。 

b、如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人或用水撲滅，火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助，并立即離開；如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰；如有濃煙就用濕布

掩著鼻子，沖向門外；如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。

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