第一學(xué)期班主任計(jì)劃

第一學(xué)期班主任計(jì)劃

第一學(xué)期班主任計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--五(5)班                  姜錦榮
(一)、班級(jí)概況
五年級(jí)(5)班現(xiàn)有71人,其中男生40人,女生31人;少數(shù)民族學(xué)生7人:維吾爾族2人,俄羅斯族1人,回族2人,錫伯族1人,哈族1人。借讀生52人,本學(xué)區(qū)(包括照顧學(xué)生19人)。
一份耕耘一份收獲,接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合,本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體榮譽(yù)感提高了,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。
但是,班級(jí)中還存在一些問(wèn)題,有些孩子組織紀(jì)律性差,貪玩,學(xué)習(xí)不主動(dòng),上課聽(tīng)講情緒較差,影響知識(shí)的理解和能力的提高。班級(jí)集體意識(shí)凝聚力還較為薄弱,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
(二)、管理目標(biāo)
1.班風(fēng):靜、凈、敬、競(jìng)
2.學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)
(三)、管理措施
1. 再次重申上學(xué)期的班級(jí)目標(biāo),配合各項(xiàng)活動(dòng)努力落實(shí)。
2. 繼續(xù)狠抓常規(guī)教育,注重學(xué)生道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。板書每日各科課堂成績(jī)表,請(qǐng)當(dāng)日任課教師隨堂打分,與各科教師進(jìn)行及時(shí)溝通,有的放矢地加強(qiáng)班級(jí)管理。
3. 調(diào)理整建班級(jí)干部,分工明確,責(zé)任到人,加強(qiáng)訓(xùn)練班級(jí)干部的工作能力。
4. 繼續(xù)進(jìn)行“班級(jí)日記”的活動(dòng),讓孩子們通過(guò)記日記的形式,記錄豐富多彩的校園生活,關(guān)注班級(jí)的狀況,感受集體的溫暖和進(jìn)步,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
5. 繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)周末”活動(dòng),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),雙休日不留作業(yè),讓他們輕松過(guò)周末,給他們自由支配周末的機(jī)會(huì)。
6. 繼續(xù)使用家校聯(lián)系本,及時(shí)反饋家校情況,密切家校情況。
 學(xué)習(xí) 紀(jì)律 發(fā)言 衛(wèi)生 組長(zhǎng)簽字
周一     
周二     
周三     
周四     
周五     
7. 按學(xué)校每月工作重點(diǎn)和大隊(duì)部的活動(dòng)要求,開(kāi)展好本班班隊(duì)活動(dòng)。
8. 狠抓兩操,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,做好三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。
9. 重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營(yíng)養(yǎng):肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想,建立“悄悄話信箱”,為師生的心理溝通、情感交流建立一個(gè)綠色通道。