有感于家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

有感于家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

  

 

本學(xué)期，為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，我們向家長(zhǎng)開放了幼兒半日活動(dòng)。從晨間游戲到觀看幼兒做操、進(jìn)行集體教育活動(dòng)，再到中午的進(jìn)餐，我們讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的生活與學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)更加詳實(shí)的了解。我們精心設(shè)計(jì)了教育活動(dòng)《小雞過(guò)河》、《小球滾畫》，贏得了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。

以往，家長(zhǎng)只注重教育的結(jié)果，如：你今天畫畫怎么樣？?jī)焊钑?huì)背了嗎？數(shù)學(xué)教到哪里了？但通過(guò)觀摩半日活動(dòng)，家長(zhǎng)開始意識(shí)到教育重在過(guò)程而不是結(jié)果，要尊重孩子發(fā)揮出來(lái)的可貴想象，要給孩子充分的游戲空間與時(shí)間，要從全面發(fā)展的角度去培養(yǎng)孩子，家長(zhǎng)的教育觀念得到了更新。一些家長(zhǎng)不知道如何去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩半日活動(dòng)，對(duì)教師啟發(fā)式提問(wèn)一步步由易到難，由具體到抽象的教育方法，略有所悟。他們都覺得這樣的活動(dòng)很有意義。

我們還和家長(zhǎng)交流了幼兒在園的其它情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出他們寶貴的意見，以便于在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)與完善。