孩子的環(huán)保意識增強了,對家長有什么影響?

孩子的環(huán)保意識增強了,對家長有什么影響?

孩子的環(huán)保意識增強了,對家長有什么影響?

  

 

家長是孩子們學習的榜樣,家長具有較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時,才能影響并帶動孩子開展各種環(huán)?;顒?。家長一方面要努力學習,不斷豐富自身的環(huán)保知識,關心周圍的環(huán)保狀況,了解國內外的環(huán)保動態(tài),另一方面,還應注意自己的行為,從一點一滴做起,從身邊小事做起,用自己的美的言行去影響、教育孩子,如注意自己的著裝整潔,看見有垃圾主動清理,看見破壞環(huán)境的行為要主動監(jiān)督。在公共場所不吸煙、不亂扔垃圾,在家里聽音樂、看電視注意控制音量,不制作噪音影響他人的生活等。這樣,孩子在耳濡目染之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,對幼兒的環(huán)保教育不僅好在幼兒園進行,家長還應配合幼兒園的教育工作,做到家園共育。由于幼兒的模仿性極強,具有無意識、自發(fā)性的特點。在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者,在家庭中,父母自然成為孩子的模仿對象了。因此要求家長應從身邊的一點一滴做起。

家長還可以通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為與老師交流,并給予孩子一定的表揚,讓幼兒體驗成功的喜悅,讓幼兒的環(huán)保行為持續(xù)下去。

環(huán)保意識是一種重要的公民意識,不僅我們自己要意識到,更重要的是在我們的小公民――幼兒中打下深深的烙印,讓我們的下一代從小就樹立保護環(huán)境的觀念。