感受成長(zhǎng)

感受成長(zhǎng)

感受成長(zhǎng)

  大人們忙碌著自己的事情,不知不覺又一個(gè)三八節(jié)到了。與往年沒有什么兩樣,只是今年的天氣很好、很晴朗,人感覺不錯(cuò)。其實(shí)也忘記了去年的三八節(jié)是什么天氣了,大概回了趟老家吧,今年是沒時(shí)間了!

  早上照例送兒子上幼兒園,下午也一樣按時(shí)去接。

  我牽著兒子的手,歡快地走出幼兒園。剛到門口,兒子突然從小褲兜里掏出一張紙片交給我,仔細(xì)一看,原來是一張自制賀卡:形圓,色紅,周圍用黃色紙條作花瓣?duì)钚揎棧厦嫱嵬崤づさ貙懼白寢尮?jié)日快樂!”(祝字只寫了一個(gè)偏旁,漏掉了偏旁“兄”)。此時(shí)一股暖流流遍全身!雖不精美卻透露著樸實(shí),殘缺的文字洋溢著真誠,一顆童心躍然入目,直入心田。一切的不完美在我的眼里是那么的和諧、那么的有童氣!一股感激之情油然而生,對(duì)兒子的,更是對(duì)園丁們的。兒子幼小心靈的成長(zhǎng)與完整需要我們與園丁們共同教育引導(dǎo),這對(duì)孩子是多么的重要、多么的寶貴。

  晚飯后,兒子主動(dòng)到自己房間收拾桌子,整理書籍,擦拭電腦,很有一副大搞衛(wèi)生的架勢(shì)??吹竭@一切,令我感動(dòng)園丁們的良苦用心、正確教育引導(dǎo)的可敬。于是我又一次重溫了下午的美好感覺。兒子在成長(zhǎng)!

  事情并沒有結(jié)束。九點(diǎn)是兒子上床睡覺的時(shí)間,我喊兒子到點(diǎn)了。此時(shí)兒子又提出了一個(gè)始料未及的要求:媽媽我給您洗腳吧!此言一出,我?guī)缀趿飨聹I來。幫著兒子兌好水,把腳放在盆里,當(dāng)兒子的小手觸摸到我的腳的皮膚,多么令人陶醉,而我卻好像觸摸到了親情的真實(shí)、美好和溫馨,這難道不是我們、我們?nèi)鐣?huì)、全人類所需要的嗎?

  懷著感激之情去生活吧――我用大人們的語言告訴自己。

  躺在床上,感覺、感受兒子的成長(zhǎng),好美!

  對(duì)了,趕緊睡吧,明天回家看望老人家去。

 ?。ㄍ扑]教師:山東省章丘市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師:王玲)