感受成長(zhǎng)

感受成長(zhǎng)

  大人們忙碌著自己的事情，不知不覺又一個(gè)三八節(jié)到了。與往年沒有什么兩樣，只是今年的天氣很好、很晴朗，人感覺不錯(cuò)。其實(shí)也忘記了去年的三八節(jié)是什么天氣了，大概回了趟老家吧，今年是沒時(shí)間了！

　　早上照例送兒子上幼兒園，下午也一樣按時(shí)去接。

　　我牽著兒子的手，歡快地走出幼兒園。剛到門口，兒子突然從小褲兜里掏出一張紙片交給我，仔細(xì)一看，原來是一張自制賀卡：形圓，色紅，周圍用黃色紙條作花瓣?duì)钚揎棧厦嫱嵬崤づさ貙懼白寢尮?jié)日快樂！”（祝字只寫了一個(gè)偏旁，漏掉了偏旁“兄”）。此時(shí)一股暖流流遍全身！雖不精美卻透露著樸實(shí)，殘缺的文字洋溢著真誠，一顆童心躍然入目，直入心田。一切的不完美在我的眼里是那么的和諧、那么的有童氣！一股感激之情油然而生，對(duì)兒子的，更是對(duì)園丁們的。兒子幼小心靈的成長(zhǎng)與完整需要我們與園丁們共同教育引導(dǎo)，這對(duì)孩子是多么的重要、多么的寶貴。

　　晚飯后，兒子主動(dòng)到自己房間收拾桌子，整理書籍，擦拭電腦，很有一副大搞衛(wèi)生的架勢(shì)?？吹竭@一切，令我感動(dòng)園丁們的良苦用心、正確教育引導(dǎo)的可敬。于是我又一次重溫了下午的美好感覺。兒子在成長(zhǎng)！

　　事情并沒有結(jié)束。九點(diǎn)是兒子上床睡覺的時(shí)間，我喊兒子到點(diǎn)了。此時(shí)兒子又提出了一個(gè)始料未及的要求：媽媽我給您洗腳吧！此言一出，我?guī)缀趿飨聹I來。幫著兒子兌好水，把腳放在盆里，當(dāng)兒子的小手觸摸到我的腳的皮膚，多么令人陶醉，而我卻好像觸摸到了親情的真實(shí)、美好和溫馨，這難道不是我們、我們?nèi)鐣?huì)、全人類所需要的嗎？

　　懷著感激之情去生活吧――我用大人們的語言告訴自己。

　　躺在床上，感覺、感受兒子的成長(zhǎng)，好美！

　　對(duì)了，趕緊睡吧，明天回家看望老人家去。

　?。ㄍ扑]教師：山東省章丘市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師：王玲）