輕輕拉起你的手

輕輕拉起你的手

  十一放假回來(lái)，最近幾天的午飯后散步我發(fā)現(xiàn)孩子們的站隊(duì)很不好。每當(dāng)我說(shuō)"請(qǐng)小朋友口號(hào)小椅子到走廊上站隊(duì)"后，幾個(gè)孩子總急著往外跑，搶著跑到走廊的最勁頭上，跑的差不多快的幾個(gè)小朋友就為此爭(zhēng)吵。還有一個(gè)糾紛問(wèn)題，就是從教室出來(lái)晚的孩子夜總是往前插隊(duì)，所以站隊(duì)顯得亂七八糟，兩天來(lái)都是如此。

　　今天，我走到排頭的位置，李曉彬、趙蘊(yùn)含馬上搶著抱住我，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)趙蘊(yùn)含說(shuō)："我先來(lái)的，我應(yīng)該站在最前面！"李曉彬絲毫不讓?zhuān)?可是昨天你已經(jīng)占第一個(gè)了，今天我該拉老師的手了"。他倆正說(shuō)著，還有幾個(gè)孩子正往前擠。哦，我瞬間明白了，原來(lái)他們往前擠是為了可以和老師拉手。

　　可不是嘛，每天散步，我拉著站在排頭的小朋友的手，可以和他一起說(shuō)說(shuō)兒歌，他也可以跟老師有更多的交流，得到老師的愛(ài)撫。孩子們是為了得到這個(gè)機(jī)會(huì)才爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。于是我對(duì)他們說(shuō)："你們都想和老師拉手對(duì)嗎？” "嗯！"孩子們大聲地說(shuō)。"那老師以后輪流和你們拉手吧！" "好！"

　　散步回來(lái)，孩子們都睡覺(jué)了，我不由得想，真是群可愛(ài)的孩子！也怪我忽略了這件事。以后我會(huì)經(jīng)常拉拉孩子們的小手，多和孩子們交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和故事，讓更多的孩子有這樣的機(jī)會(huì)，得到老師的愛(ài)撫和親近。