《雨鈴鐺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《雨鈴鐺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《雨鈴鐺》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
黃龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉銀
知識(shí)要求:
學(xué)習(xí)本課的生字及詞語(yǔ):招呼、沙沙響、新房等。
思想要求:
激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,感受大自然的美
能力要求:
有感情地朗讀課文,啟發(fā)學(xué)生豐富的想象力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。
一、課前小小展示臺(tái)
學(xué)生背誦唐詩(shī)
二、背―激趣導(dǎo)入
1 、談話,教師背誦《春夜喜雨》,邀請(qǐng)小朋友和老師一起背誦。
2 、你喜歡春天的雨嗎?為什么?
3 、引入課題,釋題。
三、學(xué)―自認(rèn)生字
?。ㄒ唬┏踝x課文
請(qǐng)小朋友大聲地讀讀這首小詩(shī),先請(qǐng)學(xué)生說說遇到不會(huì)認(rèn)的生字想什么辦法。
學(xué)生字讀課文。
(二)認(rèn)讀生字、難字
課件出示生字
1 、學(xué)生用自己喜歡的方式認(rèn)讀字詞。
2 、卡片檢查學(xué)生字詞掌握情況。
(三)、認(rèn)讀生字詞
1 、自由讀、記。用自己喜歡的方式來讀一讀,記一記這些生字。
2 、指名認(rèn)讀:你學(xué)會(huì)了嗎?先讀一讀,在說一說你是怎么認(rèn)的?
解釋“招呼”:在學(xué)校見到老師問好、出門前跟家人說再見……
3 、齊讀,學(xué)生自選識(shí)字游戲。
四、讀―感知課文
1 、大家自己讀讀課文
2 、指名讀,學(xué)生互評(píng)
3 、教師范讀,讀后學(xué)生評(píng)議
4 、師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀
5 、男女生分讀
6 、全班起讀(多媒體配樂)
五、悟―體悟課文
1 、課文寫春雨是什么聲音?(教師相機(jī)板書:沙沙響、丁零當(dāng)啷)
2 、雨的聲音該怎么讀,誰(shuí)來讀一讀?(指名讀)
3 、想象說話,這些可愛的春雨會(huì)灑在哪里?
4 、讓我們一起伴隨著沙沙的春雨美美地讀一遍課文吧?。ㄅ錁防首x)
六、說―激發(fā)情感
1 、唱“小雨沙沙”的歌曲,課件配樂。
2 、聽雨的聲音,猜猜它還在跟誰(shuí)說話。
七、結(jié)―拓展延伸
唱一唱唱春天的歌《小雨沙沙》《春雨蒙蒙地下》
讀一讀課后收集寫春雨的詩(shī)
背一背背小詩(shī)《雨鈴鐺》
>《雨鈴鐺》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《不怕冷》教案
- 外面的世界 - 北師大版 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《漢語(yǔ)拼音?識(shí)字?聽話說話》教案
- 想飛的烏龜 - 北師大版 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)2 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)4 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 太陽(yáng) - 北師大版 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 第一冊(cè)第一單元漢語(yǔ)拼音3 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 一去二三里 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 老公公 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 小公雞和小鴨子 - 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
- 《雪地里的小畫家》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 15、《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)之十一
- 10《小小的船》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 2007北京滿分作文:沉默的父愛
- 數(shù)十萬(wàn)人涌往印度 吞活魚治哮喘
- 述職報(bào)告
- 由錢幣引發(fā)的活動(dòng)
- 小班語(yǔ)言《小金魚逃走了》教案反思
- 幼師大班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)《小伙伴你真棒》
- 傳媒公司企業(yè)朋友圈文案35句
- 讓人流淚qq繁體字傷感昵稱大全最新的403個(gè)
- 怎么都快樂評(píng)課說課稿教學(xué)設(shè)計(jì)及記錄
- 在激趣中培養(yǎng)語(yǔ)文基本功――小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課《雨鈴鐺》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 感受詩(shī)歌意境 培養(yǎng)創(chuàng)造能力――《雨鈴鐺》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《雨鈴鐺》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《烏云大風(fēng) 閃電 下雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《烏云大風(fēng) 閃電 下雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 12《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 12《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之八
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之七
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之六
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之五
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之四
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 16《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之十二