中班美勞活動：木偶娃娃

中班美勞活動：木偶娃娃

  

一、 活動目標：
1． 能用火柴棒拼擺、表現木偶娃娃的身體動作。
2． 能用語言表達木偶娃娃的各種活動姿態(tài)。
二、 活動準備；
1． 塑料圓片、火柴棒、白紙、黑色水彩筆若干。
2． 自制的磁性教具：大圓片一個，大火柴棒（可用卡紙做）8張。
3． 曾在區(qū)域活動中玩過關節(jié)可以活動，能擺出多種造型的木偶娃娃。
三、 活動過程：
1． 觀察木偶娃娃的動態(tài)。
――教師操縱木偶娃娃，引起幼兒的觀察興趣。
――引導幼兒用身體動作表示自己曾經在區(qū)域活動中給木偶娃娃擺過的造型。
2． 記錄木偶娃娃的動態(tài)。
――請幾個幼兒模仿木偶娃娃擺出造型，教師根據姿勢用磁性教具，即用圓片表示娃娃的頭，用火柴棒表示娃娃的身體、手臂、腿的不同姿勢。
――引導幼兒用圓片、火柴棒自由拼擺，表示人的不同姿勢和身體動作。啟發(fā)幼兒將拼出的木偶娃娃的動態(tài)記錄在紙上。
3． 欣賞木偶娃娃的動態(tài)。
――集中展示幼兒的記錄紙。
――請幼兒互相欣賞木偶娃娃的多種動態(tài)。將幼兒拼出的不同動作編在兒歌里，供幼兒欣賞。
四、 活動建議：
1． 如果能提供薄薄的油泥，將擺出的木偶娃娃鑲嵌在油泥上展示，效果更好。
2． 將擺出的木偶娃娃的動態(tài)記錄在紙上，對部分幼兒來說有一定的難度，因此可讓幼兒直接在紙上拼，然后沿圓片和火柴棒的輪廓描畫記錄。