活動(dòng)名稱:自制飲料

活動(dòng)名稱:自制飲料

活動(dòng)名稱:自制飲料

活動(dòng)名稱:自制飲料

 
活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒通過調(diào)調(diào)、記記、嘗嘗等手段,嘗試自己調(diào)制各種飲料。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一次性杯子,調(diào)味粉,勺子,記號(hào)筆,記錄紙等等;

活動(dòng)重難點(diǎn):

1、幼兒通常嘗試自己發(fā)現(xiàn)沖制飲料的方法

2、學(xué)習(xí)嘗試記錄

活動(dòng)過程:

一、老師讓幼兒品嘗現(xiàn)成的飲料,激發(fā)幼兒自制飲料的積極性

1、師:小朋友,這瓶飲料是叔叔阿姨為我們小朋友調(diào)制的,我們來嘗一嘗味道怎么樣?

2、幼兒品嘗飲料。

二、幼兒自由認(rèn)識(shí)桌子上的幾種調(diào)味粉

1、  師:“今天老師為你們準(zhǔn)備了幾種調(diào)味粉,我們來認(rèn)識(shí)一下”幼兒自由商量討論。

2、  師:你們都認(rèn)識(shí)他們了,那我們想一個(gè)辦法讓別人也能夠知道他它們是什么。

3、  幼兒制作標(biāo)識(shí)并作好記錄(老師提醒幼兒調(diào)味盒上的標(biāo)記應(yīng)該和記錄紙上的一樣。)

4、師:桌上的調(diào)味品你們都認(rèn)識(shí)嗎?你是用什么辦法表示的?介紹一下,好嗎?

三、幼兒嘗試自制飲料

師:今天我們就用這些調(diào)味粉來給自己沖一杯可口的飲料好嗎?(好)

1、  幼兒第一次嘗試自制飲料并做好記錄,教師巡回指導(dǎo)。

2、  提醒幼兒放調(diào)味品時(shí)要想到其他的小朋友。

3、幼兒完成后提問:

(1)       你制作的是什么飲料?什么顏色的?味道怎么樣?

(2)       你是怎么做飲料的?

(3)       你在制作飲料的時(shí)候碰到了什么困難?

4、在幼兒講的基礎(chǔ)上,分析他們沖的好吃與不好吃的原因,得出合理調(diào)制飲料的方法。

三、幼兒根據(jù)老師剛才的提示和分析,第二次嘗試自制飲料。

四、宣傳活動(dòng)

師:“這一次你們調(diào)制的飲料好吃嗎?(好吃)讓我也來嘗一嘗,”

鼓勵(lì)幼兒怎樣向別人宣傳自己的飲料。

五、延伸活動(dòng):

我們下一次再來創(chuàng)造發(fā)明一些更好吃的飲料吧!