民間游戲之我見
民間游戲之我見
民間游戲之我見
周潔
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代化成了一種發(fā)展潮流,幼兒園也逐漸向現(xiàn)代化的方向發(fā)展。就游戲來說,各種高檔玩具進入了孩子的生活和學習,居了解,大多數(shù)城鎮(zhèn)幼兒園都通過各種高檔玩具或教師自制的玩具來滿足孩子們的游戲欲;而農(nóng)村的幼兒園,為了向城鎮(zhèn)靠攏也不惜忍痛購買一些高檔玩具。幼兒甚至讓幼兒從家里自帶電動玩具。他們雖然能使幼兒獲得廣泛的信息,發(fā)展幼兒的求知欲和創(chuàng)造性,但同時也給幼兒帶來負面效應(yīng)。如:身體素質(zhì)差、積極主動性差,缺少了在多維的人際關(guān)系中成長的環(huán)境等。而民間游戲是民間傳下來的一種游戲形式。它代表民族文化的一部分,它曾給我們帶來多少童年的歡樂。而在如今的幼兒園,民間游戲已經(jīng)消失了。
有人認為玩民間游戲太土氣,太落后。其實這是對民間游戲的曲解。在幼兒園民間游戲仍是一種寶貴的教育資源,這是由民間游戲的特點所決定的。民間游戲有以下特點:
一、 幼兒民間游戲有濃厚的趣味性
趣味性是游戲的生命,有些游戲能夠代代流傳就是因為它有濃厚的趣味性。符合幼兒好奇、好動的特點。讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進他們的全面發(fā)展。
二、 幼兒民間游戲的開展具有很強的隨機性、
三、 幼兒民間游戲內(nèi)容豐富,取材方便,簡便易行
- 最適合的玩具才是最好的玩具
- 淺談游戲的運用
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- 結(jié)構(gòu)游戲和二期課改
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- 跨班游戲的思考
- 淺議幼兒園角色游戲材料的提供
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- 在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒綜合利用材料的能
- 角色游戲中的隨機教育
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