找尾巴（小班綜合）

找尾巴（小班綜合）

  

找尾巴

此活動(dòng)適合放在主題找尾巴之中，適合小班年齡的班級(jí)。
　　活動(dòng)名稱(chēng)：找尾巴
　　活動(dòng)班級(jí)：小二班
　　活動(dòng)形式：集體
　　設(shè)計(jì)思想：
　　針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)《綱要》思想理念，結(jié)合多元智能創(chuàng)意課程教學(xué)內(nèi)容，滲透園本課程的可操作性，教學(xué)融知識(shí)性與趣味性于一體?；谟變号c動(dòng)物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛(ài)自己一樣關(guān)愛(ài)動(dòng)物。本節(jié)情景協(xié)作教學(xué)活動(dòng)以動(dòng)物尋友為導(dǎo)入點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為突破口，通過(guò)“詩(shī)畫(huà)絕妙　　揮筆瀟灑――客人尋友　　主題形成――熱情幫助　　尋找尾巴――游戲激趣　　快樂(lè)無(wú)限”等環(huán)節(jié)展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。使孩子在教師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持和幫助下，發(fā)展思維想象能力、與人交往能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　?。薄⒔逃變褐佬?dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
　?。病⑴囵B(yǎng)幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　?。?、讓幼兒感受游戲的樂(lè)趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　?。薄⒔M織幼兒進(jìn)行課前對(duì)小動(dòng)物的觀察、探索和關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
　?。?、投影設(shè)備、動(dòng)物圖片、動(dòng)物背景圖紙每人一張、彩筆、音帶、彩色短綢帶若干。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、詩(shī)畫(huà)絕妙　揮筆瀟灑
　　教師詩(shī)畫(huà)小狗，激發(fā)幼兒的興趣，引入主題：
　　　　　　　　豎耳朵，搖尾巴，
　　　　　　　　鼻子靈敏頂呱呱，
　　　　　　　　看大門(mén)兒是專(zhuān)家，
　　　　　　　　朋友個(gè)個(gè)都愛(ài)它。
　　二、客人尋友　主題形成
　?。?、另一