小班綜合活動(dòng)“好玩的沙發(fā)墊”

小班綜合活動(dòng)“好玩的沙發(fā)墊”

小班綜合活動(dòng)“好玩的沙發(fā)墊”

設(shè)計(jì)思路:

貫徹落實(shí)《綱要》精神――讓幼兒的學(xué)習(xí)游戲化、生活化,在游戲中學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí)。沙發(fā)墊作為一種家居用品,既輕巧美觀又安全舒適,適合小班幼兒擺弄,漂亮童趣的沙發(fā)墊又可以營造一種家的氛圍,讓孩子們在自由、寬松的環(huán)境里動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)習(xí)、游戲。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,探索沙發(fā)墊的多種游戲方法

2、在游戲中發(fā)展幼兒合作交往能力,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小動(dòng)物沙發(fā)墊若干;錄音機(jī)等。

活動(dòng)過程:

一、進(jìn)入活動(dòng)場地:教師與小朋友邊走邊唱進(jìn)入活動(dòng)區(qū)(地上散放著沙發(fā)墊)

二、認(rèn)識沙發(fā)墊,激發(fā)游戲興趣

1、 小朋友你們看(指沙發(fā)墊)活動(dòng)室里有什么?

2、 這叫沙發(fā)墊,你們想不想有一個(gè)這樣的沙發(fā)墊――脫掉鞋子,到地毯上來吧!

3、 你們手里有幾個(gè)沙發(fā)墊?壓一壓、拍一拍有什么感覺?

4、 請幼兒坐在地毯上“這是什么樣的沙發(fā)墊?”(啟發(fā)幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察)

5、 你還見過什么樣的沙發(fā)墊?在哪里?

6、 沙發(fā)墊可以用來做什么?我們試一試(靠、抱、躺、坐等)

三、游戲:

1、 沙發(fā)墊不但可以抱、靠、躺,還可以玩,看誰玩得最開心。

2、 幼兒伴隨歡快的音樂進(jìn)行游戲,教師適時(shí)的參與并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試多種方法,在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。

四、介紹游戲方法,互相學(xué)習(xí),共同游戲。

“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們玩得非常開心,誰來說一說你是怎么玩的?(鼓勵(lì)幼兒大膽說出各種游戲的方法,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí))

例如:騎大馬、跳房子、學(xué)小烏龜爬等可以單獨(dú)游戲;走小橋、蓋房子等可以合作進(jìn)行。

五、結(jié)束:

今天,我們和沙發(fā)墊玩了這么多游戲,回家后你們把這些游戲教給爸爸媽媽和小伙伴,讓他們也想一想,還可以怎么玩?