大象和蚊子(音樂)

大象和蚊子(音樂)

大象和蚊子(音樂)

  

    活動目標:
   
    1、 引導(dǎo)幼兒了解串鈴發(fā)出的聲音,會用臂部大肌肉帶動手腕搖串鈴,并能在了解大鼓和蛙鳴筒所表現(xiàn)的聲音形象的基礎(chǔ)上參與游戲。
    2、 要求幼兒通過大象和蚊子的故事情節(jié),了解故事與樂器演奏的對應(yīng)關(guān)系,并做出相應(yīng)的游戲動作。
    3、 要求幼兒學(xué)習(xí)傾聽,能在傾聽的基礎(chǔ)上與同伴共同演奏樂器。
   
    活動準備:
   
    1、 每人一個串鈴,
    2、 一面大鼓。
    3、 一個蛙鳴捅(可用其它能連續(xù)敲響的樂器代替)。
   
    活動過程:
   
    1、 幼兒聽老師講述故事,知道大象一睡著,小蚊子就可以去叮大象,大象甩尾巴時,小蚊子就要躲遠點,不能讓大象尾巴碰著,當大象尾巴不動時,小蚊子又可以去叮大象,大象使勁跺腳時,小蚊子就要“死掉”。幼兒模仿練習(xí)。
    2、 幼兒聽老師用打擊樂表現(xiàn)故事內(nèi)容,先緩緩敲大鼓,再連續(xù)刮蛙鳴筒,接著輕輕搖響串鈴,最后使勁敲大鼓。這樣,讓幼兒知道:輕而慢敲打鼓表示大象走路;刮蛙鳴筒表示大象甩尾巴;搖響串鈴表示蚊子飛;使勁敲大鼓表示大象生氣使勁跺腳。
    3、 幼兒每人拿一個串鈴輕輕搖動,表示蚊子飛,在老師的提示下知道搖動手臂。
    4、 幼兒在老師敲擊樂器聲中和講故事清潔的提示下做游戲。扮蚊子的幼兒練習(xí)先聽著蛙鳴筒聲往后退,當什么也聲都沒有時,就邊搖串鈴,邊走到大象(由另一老師或高大幼兒扮演)身邊,當聽到重縱的敲鼓聲時,“蚊子”就躺下“死掉”。
    5、 不用故事提示,幼兒隨鼓聲,蛙鳴筒聲玩游戲。
   
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