美工:樹葉創(chuàng)作畫

美工:樹葉創(chuàng)作畫

美工:樹葉創(chuàng)作畫

活動(dòng)目標(biāo):
1、享受創(chuàng)作的樂趣。


2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)觀察、學(xué)習(xí)探索、學(xué)習(xí)想象。


3、 鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。


活動(dòng)準(zhǔn)備:
頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、 布
置樹林的場(chǎng)景


活動(dòng)過程:


1、老師扮兔子?jì)寢?,帶領(lǐng)小兔子進(jìn)入場(chǎng)景。


師:“孩子們,秋天到了,今天我們一起到大森林里去做游戲,好么?到了大森林里,請(qǐng)你們注意看看大森林里都有什么變化,我們就聽著音樂,一起跳著舞走吧?!?BR>

2、幼兒自由的在場(chǎng)地上觀賞,可以撿起樹葉觀察,互相說說小樹葉是什么樣子的。(自由討論)


-孩子們,你們都看到什么了?


-你想說些什么呢?


-你覺得小葉子象什么?


-你喜歡小樹葉么?


-孩子們,你們看,小鹿和大公雞姐姐也來了,她們有這么多袋子,我們一起動(dòng)手,把小樹葉收集到袋子里,請(qǐng)你們一邊撿樹葉一邊數(shù)數(shù)看,撿了多少片小葉子。


(請(qǐng)配班老師幫忙把袋子發(fā)給幼兒,一起聽音樂撿樹葉)


3、師:“孩子們,你們真能干,撿了這么多的小樹葉,我知道你們都累了,我們來這邊休息一會(huì)吧。(幼兒圍坐成半圓)孩子們,你們看,我也撿了很多的樹葉,可是你們看我的樹葉變成什么樣子的了?(出示碎樹葉)小樹葉怎么會(huì)變小、變碎了呢?你會(huì)把小樹葉變小么?怎么變呢?(幼兒個(gè)別示范,回答)


5、師:“剛才你們想了很多好辦法,那我們就來試試看,看看哪種辦法最好,能讓小樹葉很快就變小,我們一起來做吧?!保ㄓ變簢L試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法,提醒幼兒要一只手捏緊袋子的口,別讓小樹葉從袋子里溜出來)


6、-孩子們,你們真聰明,我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手里的小樹葉還可以做什么呢?動(dòng)動(dòng)腦筋,想想看。


師:“你們猜猜我用小樹葉做的是什么?(展示電腦抽象畫)


-你想用小樹葉做漂亮的畫么?


-你想做什么呢?


-這里有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和扣子,現(xiàn)在就帶著你的小樹葉用這些材料做一幅美麗的畫吧。


7、請(qǐng)教師協(xié)助把樹葉倒入塑料盤中,幼兒用小樹葉做創(chuàng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。(放輕音樂,幼兒創(chuàng)作)