新年樹(小班)

新年樹(小班)

新年樹(小班)

      一、活動目標
  熟息印章畫材料,有目的地在相應(yīng)的位置上印章。
  樂意嘗試新材料,在擺弄中體驗樂趣。

  二、重點與難點
  “彩燈”掛在“電線”上,變換顏色,掛得越多越好。

  三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
  紙剪“新年樹”人手一份。樹上用鉛筆畫出斜線表示“電線”。
  布或海綿卷成的圖形的小印章。
  各種小盆,內(nèi)裝各色水粉顏料。

  四、設(shè)計思路
  在幼兒園系列迎新年活動的基礎(chǔ)上,根據(jù)小班幼兒直覺行動的特征,讓幼兒在剪成樹狀的紙上掛彩燈,打扮新年樹,目的是更快地幫助幼兒進入情境,樂意去嘗試新材料。

  小班幼兒思維條理性差,過多的材料刺激會使他們注意力難以集中,無所適從,影響活動正常開展,因此,此活動僅以印章為材料,要求幼兒在“電線”上“掛燈”(印章蘸顏料后按一下就是掛了一盞燈)在借助手臂協(xié)同動作時,逐步控制手的動作,使手眼一致,形成有目的作畫能力,逐步克服畫面雜亂,體會成功的樂趣。

  幼兒的水平存在著差異,部分幼兒對換色意識仍不清楚,所以在活動前期的觀察中,要有意識幫助幼兒積累“彩燈”的經(jīng)驗,這樣,在活動中就會有更多的幼兒能聯(lián)系已有經(jīng)驗,運用新的材料去常識調(diào)換顏色作畫,以增強選色意識。

  五、活動流程

  各項迎新年活動欣賞重現(xiàn)――聯(lián)想創(chuàng)作――展現(xiàn)交流――第三次活動
  欣賞、重現(xiàn)

 ?。?)討論回憶。

  可出示紙剪“新年樹”(未裝飾過的)請幼兒看,想想;這棵樹漂亮嗎?象新年樹嗎?怎么打扮這棵新年樹?

  說明

  要激發(fā)