上學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃

上學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃

  

　　一．班況分析：
　　本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
　　二．任務(wù)目標(biāo)：
　　（1）身體發(fā)展：
　　1．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
　　2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
　　3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
　　4．懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。
　　5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
　　（2）認(rèn)知發(fā)展：
　　1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
　　2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。
　　3．一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
　　4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
　?。?）社會性發(fā)展：
　　1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
　　2．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
　　3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
　　4．不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
　　三．各方面的具體內(nèi)容要求：
　?。?）常規(guī)工作：
　　1．班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
　　2．幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
　　3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
　?。?）教學(xué)活動：
　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
　　（3）環(huán)保教育：
　　1．通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。
　　2．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
　　（4）家長工作：
　　*日常性的家長工作：
　?。?）利用早晚家長接送