個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

  

本人熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛園如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。
  
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來,作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了五年的班主任工作,總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績(jī),愛護(hù)他們的自尊心,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。
  
每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí),我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點(diǎn);有什么脾氣,發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在幼兒園里發(fā)生什么情況,我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,共同教育好孩子。

我在教育中,除了加強(qiáng)常規(guī)教育外,課間休息我主動(dòng)地同他們玩,給他們講故事。接著給他們舉行一次“愛護(hù)自己的東西,更要愛護(hù)學(xué)校和同學(xué)的東西”主題班會(huì)。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護(hù),怎樣愛護(hù),要從愛惜一個(gè)雪花片做起。應(yīng)該怎樣做值日,做好了,又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等。每天放學(xué)回家前,指導(dǎo)他們?cè)鯓诱砗米约旱臇|西。發(fā)現(xiàn)有小朋友的物品掉在地上或亂放,我就主動(dòng)撿起來幫助整理好。兒童的可塑性很強(qiáng),經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練、示范,就慢慢地學(xué)會(huì)自我服務(wù),并養(yǎng)成習(xí)慣。因此,我班小朋友很少丟東西。家長(zhǎng)反映也很好。
  
平時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假不來上課的,我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了,家長(zhǎng)不在家,我就自己花錢給學(xué)生買藥,不時(shí)提醒病兒多喝開水,注意觀察病情的進(jìn)展,及時(shí)作出處理,讓他們感受到幼兒園的溫暖。
  
對(duì)班里的調(diào)皮兒童,我從來不嚇唬,總是進(jìn)行正面教育,使他們分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做。對(duì)能力差的小朋友,我從不疏遠(yuǎn)他,歧視他,而是親近他,關(guān)心他,有了進(jìn)步就表揚(yáng)他,使他樹立學(xué)習(xí)信心。我真誠(chéng)地愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就會(huì)更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
  
在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成園內(nèi)給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常利用休息時(shí)間與幼兒聯(lián)系,上們家訪,時(shí)時(shí)關(guān)心他們的生活。
   
在教學(xué)工作中,我還存在著一些不足的地方,必須在以后進(jìn)一步的努力。我相信:欲求千里目,更上一層樓!